De training is als volgt opgebouwd:
In deze training maak je kennis met en een verdieping op de 21st century skills. Aan de hand van verschillende challenges, met en zonder technologie, ervaar je het geïntegreerd en vakoverstijgend werken aan 21ste eeuwse vaardigheden. Daarbij verkennen we de werkwijze achter de challenges, leer-strategieën en de wijze waarop deze vaardigheden terug (kunnen) komen in jouw eigen onderwijsactiviteiten.
In de tweede training kijken we dieper naar zowel de 21st century skills als digitale geletterdheid, leerlijnen en mogelijkheden om geïntegreerd hieraan te werken. Het ‘unplugged’ werken en computational thinking komen deze dag aan bod. Hierbij kijken we ook naar de didactiek van het onderzoekend & ontwerpend leren en het stimuleren van de nieuwsgierigheid bij leerlingen.
De derde dag gaat verder in op verschillende didactische aanpakken. Hierbij onderzoeken we onderwerpen zoals gamification, ‘flow of engagement’, design thinking en Universal Design for Learning. Aan de hand van voorbeelden en het analyseren daarvan onderzoeken we hoe je ze in jouw eigen onderwijsactiviteiten kunt inzetten.
De vierde en laatste trainingsdag gaan we oefenen en experimenteren met de door jouw zelf ontwikkelde educatieve 21st Century Skills. In deze training presenteer je aan mede-cursisten jouw visie op de 21ste eeuwse uitdaging. De vierde training vorm de afronding van deze training. Je ontvangt na afloop een bewijs van deelname.
