Afbeelding
Opbouw Basistraining voor (vak)coaches en werkplekbegeleiders
De Basistraining coachen voor (vak)coaches en werkplekbegeleiders is een training van zes dagdelen. Het biedt inzicht in verschillende stijlen van coachen en begeleiden van leraren in opleiding binnen verschillende onderwijscontexten. En het biedt inzicht in de opleidingseisen en werkwijzen van de betrokken lerarenopleidingen, waarbij de informatie wordt afgestemd op de behoefte van de lerarenopleidingen waar een deelnemer mee te maken heeft.
Naast het aanbieden van theoretische kaders is de training met name gericht op het doen: oefenen en toepassen in de praktijk. De zes dagdelen en de opdrachten in de eigen context vormen een samenhangend geheel. Het is daarbij van belang dat je ook binnen de eigen context kan oefenen en iemand coacht. Wanneer je op het moment van de training geen studenten coacht kan dit bijvoorbeeld ook een collega zijn.
Indeling training
De training is opgedeeld in 6 dadgelen:
Jij als (vak)coach/werkplekbegeleider in de context als coach van de student
Kennismaking:
- Eigen competenties als coach/werkplekbegeleider en welke volgende stap ga je zetten als coach/werkplekbegeleider
- Coachen en begeleiden, verschillen en overeenkomsten
- Verschillende rollen van een coach/werkplekbegeleider
- De eigen leervragen
- Context van de student
In gesprek als coach/werkplekbegeleider
- De ideale coach en je eigen kwaliteiten als coach
- Oefenen met begeleidingsgesprekken
- Oefenen met begeleidingsgesprekken (vervolg)
- Effectieve gesprekstechnieken
- Geven van feed-up, feedback en feed-forward
Toepassen en verdiepen van je vaardigheden en je beeld van (vak)coache/werkplekbegeleider
- Handelingsrepertoire verbreden en vanuit meerdere perspectieven een dilemma bekijken
- Kalibreren, wat is mijn norm als (vak)coach/werkplekbegeleider?
- Je coachingsstijl afstemmen op behoeftes van studenten
- Leren zichtbaar maken
- Beroepsbeelden van een docent
- Uitreiking certificaat wanneer alle programmaonderdelen zijn gevolgd
- Evaluatie en terugblik op het doel van de training: Je bent in staat bent om samen met leraren (in opleiding) die je begeleidt een begeleidingstraject vorm te geven, dat aansluit bij de leerbehoefte en -noodzaak van de leraar (in opleiding), passend bij zijn opleidings- en ontwikkelingsfase. Daarnaast heb je een beeld van jezelf als begeleider en hoe je voor docenten in opleiding wilt en kunt functioneren.
ECNO werkt met ervaren docenten en trainers
Onze docenten en trainers zijn specialisten in hun vakgebied. De meesten werken al jaren voor het ECNO en hun inzet en enthousiasme werkt aanstekelijk. Onze leermethode kenmerkt zich door een persoonlijke aanpak. De docenten en trainers zijn betrokken bij jouw leerproces en begeleiden je op maat.