Afbeelding
Studieopbouw van de leergang Leidinggeven aan IKC-ontwikkeling
Een leergroep combineert ‘leren van en met elkaar’ met ‘verrijkende stof’ in een realistische setting. Daarom ligt je eigen casuïstiek op tafel. De leergroep werkt op basis van ontwerpend leren. De bijbehorende praktijk- en onderzoeksopdrachten staan ten dienste van het ontwerp van je eigen IKC ontwikkelplan. Tijdens de leergang maak je een portfolio met daarin je persoonlijke en pedagogisch-didactische ontwikkeling die je met en buiten de groep doormaakt. Op de laatste dag presenteer je je bevindingen op basis van je portfolio en ontwikkelplan aan een panel van experts. Zij doen de beoordeling en geven adviezen en tips om zelfstandig je pad te vervolgen. Het portfolio kun je tevens gebruiken voor onderbouwing van je herregistratie in het Schoolleidersregister PO.
Dag 1: Werken vanuit een visie
- Kennismaking en uitleg programma
- Wat zijn de drijfveren om je school om te vormen tot IKC en wat wil je hiermee bereiken?
- Welke actuele (maatschappelijke) trends en ontwikkelingen zien we?
- Wat is hiervan van toepassing op de kinderen in jouw school nodig en wat kan de expertise van de kinderopvang daarin bijdragen? Op zoek naar de synergie!
- Wat kan jouw IKC betekenen om de kansengelijkheid te vergroten?
- Verschijningsvormen van een IKC
Dag 2: In relatie met de omgeving
- De rol van ouders in het IKC
- Samenwerkingspartners
- Kennis van de kinderopvang
- De rol van het bestuur
- Strategische afwegingen bij de ontwikkeling van het eigen IKC
Dag 3: Werkbezoek aan een integraal kind centrum (inclusief lunch)
Dag 4: Betekenis voor het kind en de medewerkers
- Visie vertalen naar de praktijk: doorgaande leerlijnen, dagarrangementen, zorgstructuur
- De betekenis voor het kind
- Samenstellen en aansturen van een multidisciplinair team
- Pedagogische en didactische organisatie
Dag 5: Organiseren van het ontwikkelproces
- Jouw vaardigheden in het leidinggeven aan IKC ontwikkeling
- Bedrijfsvoering en organisatie van het IKC en beleggen verantwoordelijkheden
- Ontwikkelen van je team naar een professionele leergemeenschap die gezamenlijk verantwoordelijk is voor de kinderen van 0-12 jaar
Dag 6: Certificering
- Eindpresentatie op basis van je leerervaring: portfolio en ontwikkelplan
- Een panel van experts vanuit opleiding en werkveld
Na een cyclus van een half jaar in de leergroep gaat het proces van IKC vorming natuurlijk verder. Je gaat met (een deel van) je groep verder, al dan niet begeleid door een expert van NHL/Stenden. Ook is een begeleidingstraject op maat voor je eigen team mogelijk of een individueel coachingstraject.
Voor het team zijn diverse scholingen op thema’s als ‘Het jonge kind’ beschikbaar. Informatie daarover vind je op onze website.
Deze leergang is gecertificeerd door het Schoolleidersregister PO en opgenomen in het register in het kader van de herregistratie. De leergang kent een herregistratiewaarde van 55punten.