ECNO Schoolleiders-opleidingen wil graag leiders in het onderwijs opleiden die kunnen samenwerken en ondernemen vanuit een onderzoekende houding en een duidelijke visie. Schoolleiders die de school tot ontwikkeling kunnen brengen waarbij het potentieel van leerlingen en medewerkers optimaal wordt aangesproken en de identiteit van de school herkenbaar is in het werkgebied.
In de post-hbo-opleiding Schoolleider Basisbekwaam staat de persoonlijke leiderschapsontwikkeling in de professionele context centraal. Het programma richt zich op het verwerven van de beroepscompetenties op uitvoerende niveau.
Aan de hand van een eigen vraagstuk ga je aan de slag met ontwikkeling van jouw persoonlijk en onderwijskundig leiderschap. De opleiding is rond thema’s opgebouwd:
De opleiding is ingericht met 14 lesdagen, begeleiding en intervisie en twee beoordelingsmomenten. (formatief en summatief)
De opleidingsdagen worden ingericht door een kerndocent en op specifieke inhoud aangevuld met inbreng van lectoren, experts en gastsprekers.
Studenten maken tevens deel uit van een CoL-groep om het samen leren en ontwikkelen vorm te geven.
De opleiding doet een beroep op de actieve en zelfstandige houding van de student.
De leiderschapspraktijken voor een schoolleider zijn landelijk vastgesteld en vormen de leidraad bij de beoordeling. We werken met twee beoordelingen: De Tussenbalans, een tussentijdse formatieve beoordeling op de voortgang van het Eigen Vraagstuk (het leiderschapsvraagstuk). De Eindbalans (Balans) is een eindassessment voor het gehele portfolio.
