Je onderzoekt een kwaliteitsaspect in jouw school en geeft leiding aan een ontwikkel/leertraject met als doel om jouw school verder te ontwikkelen.
De opleidingsdagen zijn thematisch ingericht rondom de schoolleider als:
- De schoolleider als onderwijskundig leider.
- De schoolleider als onderzoekende leider.
- De schoolleider als ontwikkelaar in de lerende organisatie.
- De schoolleider die vanuit een visie kwaliteit van onderwijs ontwikkelt.
Opzet
- De opleiding is ingericht met 14 lesdagen, begeleiding en intervisie en één summatief beoordelingsmoment. De opleiding start met een tweedaagse.
- De opleidingsdagen worden ingericht door een kerndocent en op specifieke inhoud aangevuld met inbreng van lectoren, experts en gastsprekers. Studenten maken tevens deel uit van een Community of learners om het samen leren en ontwikkelen vorm te geven.
- De opleiding doet een beroep op de actieve en zelfstandige houding van de student.
Toetsing
De leiderschapspraktijken voor een schoolleider zijn landelijk vastgesteld en vormen de leidraad bij de beoordeling. We werken met een formatieve toetsing: Kiemmoment, een tussentijds feedbackmoment op de voortgang van je eigen vraagstuk en onderzoek. En een summatieve beoordeling: De Oogst. Dit is een eindassessment waar het eindniveau als vakbekwame schoolleider wordt vastgesteld.
Je ontvangt het diploma Vakbekwaam Schoolleider Primair Onderwijs en je kunt registeren in het Schoolleidersregister PO. Hier vindt je ook meer informatie.
Kwaliteit
ECNO is lid van SAMOS. Opleiders die lid zijn van SAMOS voldoen aan de schoolleidersregistratie-eisen en richten zich op de kwaliteitsbevordering en de kwaliteitsborging van de opleidingen. Kortom: toekomstgericht en geregistreerd leiderschap.