Kunst van het Ontwerpen 2025
De Kunst van het Ontwerpen is een landelijke educatieve ontwerpprijs voor derde en vierdejaars bachelor- en tweedejaarsstudenten van de verkorte docentenopleiding kunstvakken. Het betreft hier alle disciplines in de kunsteducatie: dans, muziek, theater, fotografie, film, beeldende kunst en vormgeving, eventueel in combinatie met elkaar of met andere leergebieden. De ontwerpen zijn bruikbaar in het onderwijs (PO, VO, MBO) of in een buitenschoolse kunsteducatieve context.
Op vrijdag 3 oktober 2025 wordt voor de zevende keer de ontwerpprijs uitgereikt. Dit jaar wordt dit evenement georganiseerd door Kunst & Educatie van NHL Stenden Hogeschool te Leeuwarden.
Datum
Vrijdag 3 oktober 2025
Tijd
13.00 - 16.00 uur
Locatie
NHL Stenden: Rengerslaan 10, Leeuwarden
Meedoen?
Op vrijdag 3 oktober 2025 zullen de beste ontwerpen gepitcht worden tijdens een feestelijke bijeenkomst in de theaterzaal van NHL Stenden Hogeschool in Leeuwarden. Er zijn drie prijzen te winnen: de juryprijs, de Guts & Glory prijs én een publieksprijs.
Aanmelden
Studenten die willen deelnemen kunnen voor 4 juli 2025 hun inzending insturen via dit formulier. Meer informatie over criteria, indienen en afhandeling is te lezen in het reglement.
Jury
De jury van Kunst van het Ontwerpen 2025 bestaat uit:
Emiel Heijen, lector Kunsteducatie & docent aan HKA
Cormac Burmania, voorzitter KVDO
Gemma Tichelaar, winnaar G&G Challenge 2024
Inge Hekman, Fries Museum
Over de Kunst van het Ontwerpen
De hedendaagse educatieve praktijk vraagt om kunstdocenten en kunsteducatoren die niet alleen les kunnen geven, maar ook vanuit een persoonlijke visie onderwijs kunnen ontwikkelen en vormgeven.
Om de bijzondere expertise van toekomstige kunstdocenten en/of kunsteducatoren als educatief ontwerper zichtbaar te maken, organiseert het Landelijk Overleg Kunstvakdocentenopleidingen (KVDO) deze educatieve ontwerpprijs. Het LKCA en Kunstzone, het vakblad voor kunsteducatie, zijn betrokken als partners.
Deze partijen willen:
Het ontwerpen van kwalitatief goede kunsteducatieve producten door studenten stimuleren.
Studenten aanmoedigen om naar buiten te treden met hun kunsteducatieve ontwerp.
De meest innovatieve en prikkelende kunsteducatieve ontwerpen onder de aandacht van een groter publiek en het kunsteducatieve werkveld brengen.