Kunst van het Ontwerpen 2025
De Kunst van het Ontwerpen is een landelijke educatieve ontwerpprijs voor derde en vierdejaars bachelor- en tweedejaarsstudenten van de verkorte docentenopleiding kunstvakken. Het betreft hier alle disciplines in de kunsteducatie: dans, muziek, theater, fotografie, film, beeldende kunst en vormgeving, eventueel in combinatie met elkaar of met andere leergebieden. De ontwerpen zijn bruikbaar in het onderwijs (PO, VO, MBO) of in een buitenschoolse kunsteducatieve context.
Op vrijdag 3 oktober 2025 wordt voor de zevende keer de ontwerpprijs uitgereikt. Dit jaar wordt dit evenement georganiseerd door Kunst & Educatie van NHL Stenden Hogeschool te Leeuwarden.
De genomineerden
De jury heeft na intensief overleg de volgende tien inzendingen genomineerd voor de volgende ronde van de Kunst van het Ontwerpen 2025:
Net Echt - Robbert van Strien
Vertel jezelf een verhaal; narratieve strategieën - Geraldo dos Santos
4L13N5 - Expedition: Speculative Design - Liam van den Hoven
Observaties Observeren - Vera Adriaanse
Onderbelicht - Femke Schaffelaars
(Univer)Sum - Corrie Bansema
Bodies of Care - Jacqueline Galama
De Nutteloze Machine - Nina Huijing
Wachten in Drachten - Marco Hazekamp
Museum van de Buurt - Pim van der Heiden
Pitch
De genomineerden worden uitgenodigd om op vrijdag 3 oktober hun inzending te pitchen tijdens een feestelijke bijeenkomst in de theaterzaal van NHL Stenden Hogeschool in Leeuwarden.
Aan het einde van deze bijeenkomst zullen drie prijzen worden uitgereikt: de juryprijs, de Guts & Glory prijs én een publieksprijs. Geïnteresseerden zijn van harte welkom om bij dit live-event aanwezig te zijn.
Jury
De jury van Kunst van het Ontwerpen 2025 bestaat uit:
Emiel Heijen, lector Kunsteducatie & docent aan HKA
Anne Bos, voorzitter VONKC
Gemma Tegelaers, winnaar G&G Challenge 2024
Inge Hekman, Fries Museum
Fred Wartna, auteur van het boek No Guts, No Glory
Over de Kunst van het Ontwerpen
De hedendaagse educatieve praktijk vraagt om kunstdocenten en kunsteducatoren die niet alleen les kunnen geven, maar ook vanuit een persoonlijke visie onderwijs kunnen ontwikkelen en vormgeven.
Om de bijzondere expertise van toekomstige kunstdocenten en/of kunsteducatoren als educatief ontwerper zichtbaar te maken, organiseert het Landelijk Overleg Kunstvakdocentenopleidingen (KVDO) deze educatieve ontwerpprijs. Het LKCA en Kunstzone, het vakblad voor kunsteducatie, zijn betrokken als partners.
Deze partijen willen:
Het ontwerpen van kwalitatief goede kunsteducatieve producten door studenten stimuleren.
Studenten aanmoedigen om naar buiten te treden met hun kunsteducatieve ontwerp.
De meest innovatieve en prikkelende kunsteducatieve ontwerpen onder de aandacht van een groter publiek en het kunsteducatieve werkveld brengen.