Afbeelding
Studieopbouw Integrale Veiligheidskunde deeltijd
Door de digitalisering heeft cybercrime een toevlucht genomen. Er ontstaan nieuwe netwerken maar ook nieuwe mogelijkheden om onveiligheid aan te pakken. Dit soort actuele thema’s komen in het hele opleidingsprogramma terug.
Afbeelding
De opleiding is opgedeeld in drie niveaus: basic, intermediate en advanced. Al deze niveaus zijn opgedeeld in modules van 30 studiepunten (EC). Iedere module behandelt een specifiek thema en de theorie die daarbij hoort. Deze kennis pas je direct toe in de praktijk. Welke module je ook volgt: je leert door te doen.
Je behaalt een deel van de studiepunten met opdrachten in de eigen werkkring. De studiecoach kijkt samen met de student naar mogelijke aanknopingspunten. Daarnaast wordt er op school gewerkt met groepsopdrachten. Met de andere deeltijdstudenten werk je aan projecten.
De deeltijd-opleiding IVK bevat dezelfde programmastructuur als de voltijdopleiding. Een studiejaar bestaat uit 2 semesters. Een semester bestaat uit 2 periodes van ieder 10 weken. Week 1 t/m 8 zijn reguliere lesweken (dan volg je het lesrooster) week 9 en 10 zijn bedoeld voor toetsen en assessments.
In onderstaande tabel vind je een overzicht van jaar 1 (propedeuse) tot en met jaar 4.
|
|
Semester 1 |
Semester 2 |
|
Jaar 1 basic Propedeuse |
Module Overheid en Veiligheid 30 EC
|
Module Bedrijf en veiligheid 30 EC |
|
Jaar 2 intermediate |
Module Crisisbeheersing 30 EC |
Module Community Safety 30 EC |
|
Jaar 3 intermediate |
Keuzeminor/”stage”-opdracht 30 EC |
“Stage”-opdracht/Keuzeminor 30 EC |
|
Jaar 4 Advanced Afstudeerjaar (ingangseisen) |
Afstudeeropdracht/keuzeminor* 30 EC |
Keuzeminor*/Afstudeeropdracht 30 EC |
Onderwijscatalogus
De onderwijscatalogus bevat gedetailleerde informatie over de inhoud van deze opleiding. Zo kun je opleidingen vergelijken en weet je welke onderdelen aan bod komen.
Onderwijsconcept
Je leert veiligheidsproblemen te analyseren vanuit de hele veiligheidsketen en neemt daarbij verschillende perspectieven in bijvoorbeeld die van de burger, van de bestuurder of van een collega-veiligheidspartner. Daarnaast leert je ook om veiligheidsvraagstukken ontwerpgericht te benaderen. Bij ons onderwijsconcept Design Based Education hoort ook het experimenteren en het zoeken naar innovatieve oplossingen. De opleiding wordt verzorgd door professionals met ervaring uit de praktijk.