Sigrid Kingma (1989) werkt aan leesvaardigheid Fries. Voor primair en voortgezet onderwijs ontwikkelt ze toetsen begrijpend lezen binnen het project Grip Wille Wolle Kinne Kenne. Verder werkt ze met projectscholen aan meertalig onderwijs door middel van poëzie.

sigrid_kingma.jpg

Neem contact op

Neem voor meer informatie contact op via e-mail.

sigrid.kingma@nhlstenden.com

"Alle dagen ien nij wurd, dat giet dochs noch wol frij hurd."

Publicaties

Flankerend onderzoek bij de ontwikkeling van toetsen begrijpend lezen levert nieuwe kennis op over leesbegrip Fries.

  • Kingma, S., Varkevisser, N.J. (te verschijnen). Vergeleken scores L1 en L2 sprekers op toetsen leesbegrip Fries.
  • Kingma, S. (te verschijnen). Vraagstelling met en zonder vertaling bij toetsing leesbegrip Fries.
  • Publicatie 3 Kingma, S. (te verschijnen). Aantoonbare deelcompetenties van leesbegrip Fries op basis van toetsuitslagen.

Uitgelicht project: Meartalige gedichten

Leerlingen verkennen het thema ‘eten’ in de vorm van poëzie. De eerste les is oriënterend en laat ze kennismaken met poëzie en meertaligheid rond het thema. In de tweede les gaan ze zelf een meertalig gedicht schrijven.

http://3mproject.nl/toolbox/lesmateriaal/02_PRJ_10-12_T_Meertalige_gedichten.pdf

meartalige_gedichten.jpg

Lectoraat