Afbeelding
“Op het mbo word je opgeleid tot routine-analist en werk je vooral routinematig. Als je hbo doet, ga je meer aan het onderzoeken. Ik vind het leuker om op die manier bezig te zijn met de vraagstukken in dit vakgebied. Ik was me er wel van bewust dat alles op het hbo een tandje harder zou gaan: de theorie waar je op het mbo een week over deed, wordt hier in één dag behandeld. Maar het is ontzettend interessant omdat je veel dieper ingaat op de stof. Je krijgt steeds meer inzicht in hoe het menselijk lichaam in elkaar zit: waaruit zijn spieren opgebouwd, waarom worden we immuun voor een ziekte, hoe werkt een vaccinatie?”
“De docenten proberen altijd iets relevants uit de samenleving mee te nemen in de opdrachten”
Relevante onderwerpen
“Het leukst aan de opleiding vond ik het groepswerk. Bijna alle modules hebben een groepsopdracht. De docenten proberen altijd iets relevants uit de samenleving mee te nemen in de opdrachten. We ontwikkelden bijvoorbeeld een projectvoorstel om te onderzoeken of het microbioom van de dingen die we eten van invloed is op ons eigen microbioom. Dat vezels en vetten invloed hebben is allang bekend, maar wat doet de bacteriesamenstelling van een appel? Daar wordt tegenwoordig onderzoek naar gedaan. En voor immunologie doken we in de ontwikkeling van vaccins, dat is nu natuurlijk heel relevant.”
“Het staat niet vast dat je de rest van je leven op een lab werkt”
Steeds verder specialiseren
“Naast mijn studie werk ik al een aantal jaren op het lab bij Vitens. Daar doe ik binnenkort ook mijn stage, waar ik erg zin in heb. Ik ga er de inzetmethode om legionella aan te tonen, versnellen en efficiënter maken. De huidige norm is een kweekmethode en daarbij duurt het een week voordat je resultaat hebt. Met behulp van verschillende DNA-technieken ga ik proberen dit sneller doen. Voorheen deed ik alleen routinewerk, en ik hoop door die stage meer te leren over het zelfstandig ondernemen van een onderzoeksproject. Je bent dan echt zelf verantwoordelijk voor het product. Recent heb ik ook een minor afgerond in educatie, die ook erg leuk bleek. Op het lab miste ik de sociale interactie, die je wel kunt halen voor de klas. Je kunt binnen deze opleiding dus nog verschillende kanten op, het staat niet vast dat je de rest van je leven op een lab werkt.”