Sybolt Kuipers

“Als basisschooldirecteur komt er dagelijks van alles op mijn pad. De kunst is om ‘te blijven dansen in de regen’, zoals ik dat zelf altijd noem. Daarmee bedoel ik dat je als directeur niet meegaat met de meute of onderdeel wordt van alle emoties, maar dat je erboven kunt staan om het overzicht te houden. Dat was voor mij reden om deze master te volgen. Ik wilde mezelf blijven ontwikkelen.” 

Helemaal kopje onder 

“Natuurlijk had ik vooraf heus de nodige twijfels of ik het masterniveau aan zou kunnen. Maar juist die twijfel triggerde me. Af en toe moet je durven om kopje onder te gaan. Ergens induiken zonder exact te weten waar je uitkomt. Dat is bij deze master 100% het geval. Je maakt de opleiding namelijk helemaal zelf. Je krijgt ontzettend veel kennis en inspiratie aangereikt, maar uiteindelijk moet je zelf ontdekken hoe je dit wilt toepassen in jouw praktijk. Ik ben al heel wat keren kopje onder gegaan, maar ik weet nu één ding zeker: ik kom hoe dan ook weer boven.” 

Met de billen bloot 

“Tijdens de opleiding ontdek je precies waar je kracht ligt én waar je nog winst kunt behalen. In mijn geval zitten de winstpunten in mijn leiderschapsstijl. Ik was soms te pragmatisch en ging in één rechte streep op mijn doel af. Ik zie nu heel duidelijk waar ik tekortschiet. Dan moet je echt even met de billen bloot. Maar tegelijkertijd levert het me fantastisch veel op. Doordat ik de tijd neem voor goede gesprekken, heeft dat direct effect op mijn organisatie. Wanneer ik complimenten krijg van collega’s die merken dat er echt iets verandert, weet ik waar ik het allemaal voor doe.” 

Kijkje in de spiegel 

“Ook de spiegelbrief was voor mij een eyeopener. Tijdens deze reflectieve schrijfoefening kijk je in de spiegel en spreek je jezelf toe. In eerste instantie dacht ik: wat moet ik hiermee? Maar toen ik een spiegelbrief schreef aan een leerling die geschorst was, ontdekte ik dat ik alleen naar zijn gedrag keek en niet naar het kind. Zo’n opdracht geeft woorden aan je gevoel en brengt je dichter bij de kern van de situatie. Hoewel ik in eerste instantie sceptisch was, heeft deze opdracht me veel inzicht gebracht.” 

Gegroeid als mens 

“Bijkomend voordeel is dat ik ook in mijn privéleven verschil merk. Ik ben rustiger geworden, laat me minder emotioneel meeslepen. Ik kijk in mogelijkheden en houd de regie. Ik heb meer oog voor wat zich voordoet, doordat ik vanuit een helicopterview heb leren kijken. Die kennis en vaardigheden kan ik op zoveel plekken toepassen. Dat is voor mij de grootste winst van deze opleiding: ik ben gegroeid als schoolleider, maar bovenal ook als mens.”