Afbeelding
In gesprek over burgerschap en onderwijs
Als de eerstejaarsstudenten op maandagochtend allemaal binnengedruppeld zijn, krijgt Habtamu de Hoop het woord: “Wat is burgerschap?” Na de eerste voorzichtige hand gooit Habtamu de catch box met microfoon door de zaal. Elke student die wil spreken mag de box vangen. “Burgerschap is respect voor anderen,” wordt er geopperd. Habtamu vraagt door: “Wat is respect?” Zo komt het gesprek over normen en waarden en burgerschap op gang en worden er verschillende invalshoeken aangehaald. “Door de studenten te laten ervaren wat democratisch burgerschap inhoudt en welke rol het gebruik van talen heeft in de samenleving, hopen wij de studenten enthousiast te krijgen voor de thematiek van deze nieuwe module ‘In perspectief’. Het draagt bij aan de persoonlijke ontwikkeling van burgerschapsvaardigheden van de studenten. Zij kunnen dit meenemen naar de basisschool, waar ze de ontwikkeling van burgerschapsvaardigheden van de kinderen stimuleren,” aldus Eabele Tjepkema, docent-onderzoeker bij de pabo.
Het debat: Jongeren en de coronamaatregelen
Na het eerste half uur sluit ook kamerlid Attje Kuiken aan. Samen met de Hoop gaat ze in debat met de studenten over jongeren en de coronamaatregelen. Attje Kuiken trapt het gesprek af met de vraag: “Hoe is de coronacrisis voor jullie generatie?” Het thema maakt aardig wat los en er worden kritische vragen gesteld, waar Attje en Habtamu uitgebreid op ingaan. Worden studenten niet wat vergeten? Wordt er genoeg rekening gehouden met het mentale welzijn van de studenten? Thema’s als de coronapas, de avondklok, maar ook eenzaamheid en mentale gezondheid komen aan bod.
De pabo-studenten vonden het debat een succes: “De onderwerpen die werden besproken waren relevant en interessant.” Ook werd benoemd dat Habtamu en Attje veel ruimte gaven voor het verhaal van de studenten. “Het was fijn om gehoord te worden.”