Binnen het lectoraat ben ik met name betrokken bij het 3M-project, dat zich richt op meertaligheid in het basisonderwijs. Ik ben geïnteresseerd in de functies van verschillende talen in het klaslokaal, maar ook in hoe alle talen die leerlingen spreken een rol kunnen spelen in het onderwijs. Daarnaast ligt mijn interesse in de meertaligheid van nieuwkomers in het onderwijs.
Mijn lijst van publicaties is (nog) kort, maar richt zich op de functies van meerdere talen in het voortgezet onderwijs en de voorbereiding van vluchtelingstudenten op hun studie.
Het project gaat uit van vragen van leerkrachten op basisscholen in Friesland om een innovatieve aanpak voor meertalig onderwijs te ontwikkelen en implementeren. Het doel van deze aanpak is: a) minder taalscheiding tussen instructietalen; b) meer waardering van migrantentalen en c) meer gebruik van andere talen dan het Nederlands.
