Uit onderzoek blijkt dat 75 procent van de psychische aandoeningen rond je twintigste levensjaar ontstaat. Peer to peer support kan daarin ondersteunend zijn. Deze is binnen NHL Stenden georganiseerd vanuit het Atelier Studiesucces en Studentwelzijn.
Projectpartners:
opleiding Social Work van NHL Stenden Hogeschool
Maarsingh & Van Steijn
Voor het eerst op jezelf wonen, nieuwe vrienden maken, stappen tot je er bij neervalt en tussendoor studeren; je studententijd is voor velen de mooiste tijd van je leven. Maar in dit rijtje ontbreken prestatiedruk, geldzorgen, klimaatproblemen en identiteitszorgen. Facetten waar studenten van nu mee te maken krijgen. Vandaar dat het lectoraat studenten hulp biedt in het Atelier Studiesucces en studentwelzijn.
Samen met studenten van de opleiding Social Work heeft het lectoraat een eigen atelier opgezet binnen de schoolmuren in de vorm van een hulploket. Het lectoraat ondersteunt dit atelier en doet onderzoek. In het atelier kunnen jongeren terecht met hun verhaal bij leeftijdsgenoten. Het verschil met andere hulpverlening is dat dit een zeer laagdrempelige manier is hulp te vragen.
Uit onderzoek blijkt namelijk dat dat de drempel heel hoog ligt om hulp te zoeken als het over psychische klachten gaat. Je moet eerst naar de huisarts om een verwijzing te krijgen. Vervolgens word je doorverwezen naar de GGZ, wat in de ogen van studenten nog altijd betekent dat je gek bent. Ook zijn er vaak lange wachttijden en hebben jongeren geen idee wat ze van hulp kunnen verwachten.
In het atelier kunnen jongeren zonder afspraak langskomen om hun verhaal te doen aan de studenten van Social Work. Dit zijn veelal ervaringsdeskundigen. De docenten en onderzoekers begeleiden en bewaken het traject dat beide samen afleggen. Ook organiseert het atelier gespreksgroepen gericht op verschillende vraagstukken rondom het psychisch welbevinden. Wanneer uit het verhaal van de jongere blijkt dat er meer hulp nodig is, kan een medewerker van het atelier meegaan naar passende ondersteuning.
Het atelier is een minor vanuit de academie Social Studies. Het lectoraat draagt bij aan de professionalisering van het atelier en denkt mee over het aanbod. Een voorbeeld van een mede door het lectoraat ontwikkelde interventie is de Millennial training die vanuit het Atelier Studiesucces en Studentenwelzijn wordt aangeboden.
