Jolanda Tuinstra

Dr. Jolanda Tuinstra is lector Sociale Kwaliteit aan NHL Stenden Hogeschool. Als medisch socioloog promoveerde zij op een onderzoek naar de gezondheid van jongeren en de invloed van hun sociale omgeving daar op. Haar expertise ligt op het gebied van sociale kwaliteit, kwaliteit van leven en transdisciplinair samenwerken.

jolanda-tuinstra
Jolanda Tuinstra

Lector Sociaal Domein

Onderzoeksgebieden:

  • Sociale kwaliteit
  • Kwaliteit van leven
  • Sociaal-economische zekerheid
  • Sociale Inclusie
  • Sociale cohesie
  • Empowerment
  • Participatief actie onderzoek
  • Reflexieve monitoring in actie

Binnen haar lectoraat onderzoekt Jolanda hoe we samen kunnen leren, werken en innoveren, met als doel sociale kwaliteit te versterken. Ze richt zich op vraagstukken rondom sociaal-economische zekerheid, sociale inclusie, sociale cohesie en empowerment, met specifieke aandacht voor de wisselwerking tussen formele en informele netwerken.

In haar werk staat de verbinding centraal tussen onderzoekers, studenten, docenten en de praktijk – én met de mensen bij wie de vragen vandaan komen. Ze werkt intensief samen met bewoners, gemeenten, welzijnsorganisaties en zorginstellingen om gezamenlijk antwoorden te vinden op complexe vragen in de samenleving. En om gezamenlijk stap-voor-stap vorm te geven aan de transitie die gaande is: van zorg naar gezondheid en welzijn. 

Jolanda is beschikbaar voor interviews en achtergrondinformatie over thema’s als sociale kwaliteit, de invloed van de sociale context op gezondheid en welzijn, en samenwerking in zorg- en welzijnsnetwerken.

Lectoraat Sociale Kwaliteit

Mensen zijn sociale wezens. Onderling contact is goed voor onze gezondheid en ons welbevinden. Het geeft ons het gevoel dat we ertoe doen, stelt ons gerust en maakt ons vrolijk. Daarbij is er een continue wisselwerking tussen mensen en hun sociale omgeving. Daarover gaat sociale kwaliteit: de mate waarin mensen mee kunnen doen in de samenleving, op een manier die bij hen past en die hen goed doet. De centrale vraag van het lectoraat is: hoe kunnen we samen leren, onderzoeken en werken aan sociale kwaliteit? 

Projecten