Studieopbouw
De opleiding richt zich op de actuele ontwikkelingen in het onderwijs en de daarmee verbonden competenties van de intern begeleider, zoals deze zijn opgesteld door de landelijke beroepsvereniging LBBO.
De leergang is opgebouwd rond vijf samenhangende modules:
1. Positionering en mandaat
Je maakt je rol expliciet en onderzoekt waar jouw ruimte ligt en waar grenzen zichtbaar worden.
2. Leercoördinator
Je richt je op het primaire proces en begeleidt leraren vanuit observatie, analyse en gesprek, met aandacht voor didactiek en curriculum.
3. Trendanalist
Je leert data te duiden, patronen te herkennen en deze te vertalen naar scherpe keuzes en ambitieuze doelen.
4. Zorgregisseur
Je verbindt ondersteuning en onderwijs en organiseert dit in samenhang met collega’s, ouders en externe partners.
5. Veranderkracht en professionele cultuur
Je werkt aan duurzame verandering en ontwikkelt een professionele leercultuur waarin leren, reflectie en samenwerking centraal staan.
Zo ziet jouw leertraject eruit:
De leergang duurt tien maanden en bestaat uit een reeks bijeenkomsten waarin we steeds dezelfde beweging maken: begrijpen, toepassen, verdiepen en zichtbaar maken.
Je werkt in een vaste groep, zodat er ruimte ontstaat voor herkenning, verdieping en professionele dialoog. Tussen de bijeenkomsten werk je in je eigen praktijk.
Elke module volgt dezelfde lijn:
- een gezamenlijke bijeenkomst waarin we duiden en verdiepen
- een praktijkopdracht in jouw school
- reflectie en uitwisseling met collega-deelnemers
De studiebelasting bedraagt ongeveer 250 uur, waarvan het grootste deel plaatsvindt in je eigen werkpraktijk.
Deelnemers:
- zijn werkzaam als intern begeleider of in een vergelijkbare rol.
- hebben de ambitie om door te groeien naar de rol van kwaliteitscoördinator,
- én hebben binnen hun eigen organisatie de ruimte (of het perspectief) om deze rol daadwerkelijk te gaan vervullen.
- Belangrijk daarbij is dat deelnemers in hun eigen schoolcontext kunnen werken aan vraagstukken rond onderwijskwaliteit, teamontwikkeling en ondersteuning, zodat het leren direct verbonden is met hun praktijk.
We vragen je vooraf een intake formulier in te vullen.
Na het succesvol afronden van de opleiding, ontvang je je certificaat vanuit NHLStenden/ECNO
Docent/trainers
Onze docenten en trainers zijn specialisten in hun vakgebied. De meesten werken al jaren voor het ECNO en zijn betrokken bij jouw leerproces en begeleiden je op maat. Ze hebben meer dan tien jaar ervaring in hun vakgebied en daardoor een breed netwerk en kennis. De docent van deze leergang is Inge Dekker.
Inge Dekker is een ervaren trainer en coach met specialisme in verandermanagement, pedagogiek, didactiek en coaching. Zij is kerndocent van verschillende HBO+ opleidingen. Sinds 2010 is zij werkzaam als hogeschooldocent bij NHLStenden en tot voor kort werkzaam als IB/KC en Beeldbegeleider in het primair onderwijs. Haar expertise ligt in het initiëren, signaleren en ontwikkelen van beleid en het ondersteunen van scholen in het verbeteren van onderwijskwaliteit.