Studieopbouw
De post-HBO-opleiding Specialist Hoogbegaafdheid & Differentiatie kent meerdere invalshoeken. Allereerst richt de opleiding zich op het hoogbegaafde kind, het onderwijsaanbod en het beleid binnen de onderwijsinstelling. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de rol van de docent in de begeleiding van hoogbegaafde leerlingen en de ondersteuning die de specialist Hoogbegaafdheid & Differentiatie hierin kan bieden aan het team. Tot slot omvat de opleiding het volgen en implementeren van actuele onderwijsontwikkelingen, zodat deze effectief binnen de organisatie kunnen worden toegepast. Daarnaast bestaat in overleg met de docenten, de mogelijkheid een praktijkgericht onderzoek uit te voeren naar een onderwerp van keuze.
Het leren van en met elkaar is een belangrijk uitgangspunt bij de opleiding. Leren zien wij als een sociaal proces. We bouwen aan kennis door met elkaar in gesprek te gaan. Je werkt hiervoor in kleinere teams die elkaar voorzien van feedback en die samen hun bevindingen presenteren tijdens de lesdagen. Binnen je groep vindt ook intervisie plaats. Daarnaast voer je de opdrachten die je krijgt uit in je eigen onderwijspraktijk.
Voor de lesdagen bestudeer je zelfstandig de leerstof. Je formuleert leervragen voor deze bijeenkomsten en deelt je ervaringen en inzichten met de docent en de andere deelnemers. Je praktijkopdrachten en praktijkervaringen en de koppeling met de theorie vormt de basis voor de dialoog en interactie met elkaar.
Tijdens de fysieke lesdagen krijg je inzicht in de theorie rond hoogbegaafdheid en je verricht onder andere een aanzet tot het maken van verbeterplan voor jouw organisatie. We gaan aan de slag met vragen als:
- Wat wordt verstaan onder hoogbegaafdheid?
- Welke leerlingen behoren tot deze categorie?
- Wat kunnen wij deze hoogbegaafde leerlingen bieden?
- Welke aanpak en docentvaardighedenzijn het meest geschikt?
- Hoe kun je samen met je team zorgen voor de differentiatie in de reguliere klas?
- Hoe kun je zorgen dat onderwijsontwikkelingen daadwerkelijk bijdragen aan het creëren van passend onderwijs dat recht doet aan de ontwikkelbehoeften van alle leerlingen.
Daarnaast staan we stil bij de facetten van het beleidsplan als het fundament van de dagelijkse praktijk. Je leert beleid te maken over hoe de school de kinderen die bovengemiddeld (kunnen) presteren, zal faciliteren. Door planmatig te werken kan een uniforme en protocollaire wijze van handelen worden gewaarborgd in het team. Je leert hoe je je werk in de school kunt ondersteunen met praktijkgericht onderzoek.
Resultaat na de opleiding
Na de opleiding:
- Heb je als onderwijsprofessional een krachtige basis gelegd voor het onderzoeken, ontwerpen en ontwikkelen van onderwijs aan hoog- en meerbegaafde leerlingen.
- Heb je onderzoek gedaan naar verschillende visies op leren.
- Ben je in staat om signaleringsinstrumenten en onderwijsactiviteiten te ontwerpen voor hoogbegaafde leerlingen.
- Ben je in staat om leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong, hoog- en meerbegaafde en onderpresteerders te signaleren.
- Ben je in staat om het onderscheid tussen specifieke gedragskenmerken van leerlingen te herkennen.
- Ben je in staat om collega’s met handelingsverlegenheid in de klassensituatie te begeleiden en te ondersteunen.
- Heb je inzicht in jouw ontwikkeling in relatie met de ontwikkeling van de onderwijsinstelling waarbinnen je werkt.
- Ben je in staat, vanuit een krachtige visie op onderwijs, om een initiërende en stimulerende rol te vervullen binnen de school op het gebied van hoogbegaafdheid & differentiatie.
- Zet je de opgedane kennis, vaardigheden en coachingstechnieken in om leerlingen, collega’s en ouders te begeleiden en te ondersteunen.
- Ben je in de functie van Specialist Hoogbegaafdheid en Differentiatie, het aanspreekpunt voor de school.
- Ben je in staat een Hoogbegaafdheid beleidsplan op te stellen in samenspraak met management, directie en bestuur.
- De opleiding Specialist Hoogbegaafdheid & Differentiatie duurt 40 weken en heeft een studiebelasting van 300-350 uren. De studie- investering is ongeveer: 7,5 uren per week : 7,5 uren per week (inclusief lesdagen)
- Contacturen: Je bent 8 bijeenkomsten (7 uren) op de NHL-Stenden te Leeuwarden of Emmen, het intakegesprek (1 uur), assessment (1 uur), diplomering (1 uur) en het contact met je leerteam (15 uren)
- Zelfstudie uren: Je gaat je voorafgaande van de bijeenkomsten inlezen en leren van je theorie (60 uren) en het maken van de opdrachten (20 uren)
- Praktijkuren: Dit zijn de uren waarin je aan je praktijkopdrachten werkt (200 uren)
.
De opleiding wordt afgerond met een eindassessment met de volgende onderdeel
- Beoordeling beleidsplan/keuze opdrachten/praktijk
Ik begon deze opleiding met een tas vol didactische en pedagogische kennis en ik verliet de opleiding met een koffer vol kennis over hoogbegaafdheid en differentiatie. In mijn eindassessment vergeleek ik de opleiding 'Specialist hoogbegaafdheid en differentiatie' met een puzzel. We kennen het allemaal wel. Als je met een puzzel begint, heb je eerst een grote berg puzzelstukjes voor je liggen. Om wat orde in de chaos te scheppen, leg je puzzelstukjes op kleur bij elkaar en een aparte stapel met de kantstukjes. In deze opleiding staan de kantstukjes voor de opdrachten die je uitvoert gedurende de opleiding. Door zelf een planning te maken, verspreid je de opdrachten over het gehele studiejaar. Deze opdrachten zijn op micro, meso en macroniveau, te denken aan casuïstiek, een verbeterplan, een beleidsstuk en een presentatie. Het helpt je een breder beeld te krijgen van hoogbegaafdheid. De kleuren zijn aan diverse dingen te koppelen, bijvoorbeeld aan de docent die al haar expertise met veel enthousiasme deelt, de theorieboeken die je uitkiest op basis van persoonlijke voorkeur, je leerteam waar je intensief mee samenwerkt, je organisatie waar je de opdrachten voor uitvoert en natuurlijk jij als professional. Ik heb mijn studietijd als zeer interessant en waardevol ervaren. Ik heb veel kennis opgedaan en voel mij bekwaam in het ondersteunen en begeleiden van leerlingen die een uitdagender aanbod nodig hebben. Ik raad het dan ook iedereen aan om deze opleiding te volgen.
Saakje van der Werff
Docent/trainers
Onze docenten en trainers zijn specialisten in hun vakgebied. De meesten werken al jaren voor het ECNO en zijn betrokken bij jouw leerproces en begeleiden je op maat. Ze hebben meer dan tien jaar ervaring in hun vakgebied en daardoor een breed netwerk en kennis.
De post-bacheloropleiding Specialist Hoogbegaafdheid en Differentiatie (SHBD) wordt verzorgd door Annemiek Kauffmann. De docent is Specialist Hoogbegaafdheid en als zodanig werkzaam als onderwijsadviseur en teamtrainer Ze is ervaren in het begeleiden, coachen en leerlingen, docenten, ouders en Management. Ze beschikt over actuele kennis op het vlak van Hoogbegaafdheid en onderwijsontwikkelingen.