Opbouw

In de ‘Werkplaats online onderwijsproducten maken met AI’ ontwerpen en ontwikkelen we stap voor stap een eigen online onderwijsproduct. We beginnen met het verkennen van de mogelijkheden van online leren, analyseren de vraag achter het te ontwikkelen onderwijsproduct, en bespreken de theoretische achtergronden. In elke bijeenkomst wordt een stap gezet naar het eigen product.

Opzet 

In de ‘Werkplaats online onderwijsproducten maken met AI’ ben je op drie manieren actief: 

• Ervaren: De werkplaats wordt ondersteund met een online leeromgeving. Door deze te volgen ervaar je ook zelf wat online leren kan betekenen (of niet). 
• Bestuderen: In de training worden een aantal relevante onderwerpen theoretisch behandeld. Zo doe je kennis op om bekwaam te kunnen ontwerpen en ontwikkelen.  
• Doen: Je maakt je eigen online onderwijsproduct. 

Inhoud 

Deze werkplaats is doen en leren! 

Bijeenkomst 1: Educatief ontwerpen, Ontwerpen met ondersteuning van ChatGPT, Ontwerpeisen. 

Bijeenkomst 2: Online didactiek, Multimedia, Ontwerp voor eigen keuzedeel (ondersteund met GenAI). 

Bijeenkomst 3: De digitale leeromgeving, Tools, Prototype voor eigen keuzedeel. 

Bijeenkomst 4: Werken aan eigen keuzedeel.  

Bijeenkomst 5: Presentaties van producten, Evaluatie, Afronding, certificaat. 

De Werkplaats kent drie leerlijnen: 

1. Ontwerpen en AI: Deze leerlijn gaat over educatief ontwerpen en de inzet van Generatieve AI daarbij. 
2. Didactiek: Deze leerlijn gaat over didactiek, multimedia en online interacties. 
3. Techniek: Deze leerlijn behandelt educatieve technologie zoals de Digitale Leeromgeving en tools voor het bouwen van interacties of bronmateriaal.

Naast actieve deelname aan de bijeenkomsten wordt van de deelnemer verwacht dat deze op

de laatste bijeenkomst een eigen product of een eigen ontwerp demonstreert en toelicht. In overleg met de trainer van deze werkplaats wordt een haalbaar doel gesteld.

De deelnemer ontvang na afloop een certificaat.

De werkplaats bestaat uit vijf trainingsbijeenkomsten van drie uur. Daarnaast wordt enige zelfstudie en werken aan het eigen ontwerp gevraagd. De studiebelasting is minimaal 20 uur en maximaal 40 uur. Dit is afhankelijk van de omvang van het te ontwikkelen onderwijsproduct.

ECNO werkt met ervaren trainers en docenten

Onze docenten en trainers zijn specialisten in hun vakgebied. De meesten werken al jaren voor het ECNO en hun inzet en enthousiasme werkt aanstekelijk. Onze leermethode kenmerkt zich door een persoonlijke aanpak. De docenten en trainers zijn betrokken bij jouw leerproces en begeleiden je op maat.