Aron Postma

"Op de middelbare school had ik een heel interessante leraar Aardrijkskunde. Hij bracht de lesstof tot leven met gave voorbeelden. Ik weet nog dat ik dacht: 'dat wil ik later ook'. Toch koos ik na de mavo voor iets heel anders. Mijn vader werkt in de sales, een baan waarvan ik dacht dat ‘ie perfect bij me zou passen. Ik ben sociaal en heb van nature een vlotte babbel. Vandaar dat ik mbo accountmanager ben gaan doen. Daar ontdekte ik dat ik inderdaad goed ben in verkooppraatjes, maar voldoening haalde ik er niet uit." 

Beren op de weg 

"Met mijn mbo-diploma op zak heb ik een tussenjaar genomen om na te denken over wat ik wilde. Meerdere vrienden en familieleden gaven me als advies om iets in het onderwijs te doen. Zo kwam die herinnering aan mijn docent Aardrijkskunde weer naar boven. Tijdens een open dag van NHL Stenden was het liefde op het eerste gezicht. Maar stiekem had ik ook twijfels. Zou ik het leren in dat tussenjaar niet verleerd zijn? Kon ik het niveau wel aan? Ik zag allerlei beren op de weg."  

Proefkonijn in de klas 

"Door de goede begeleiding van de docenten tijdens het eerste jaar ontdekte ik dat het hbo juist perfect bij me past. Misschien nog wel beter dan het mbo. Hier word ik iedere dag uitgedaagd om mijn eigen werkvormen en lessen te bedenken. In ateliers diepen we een thema helemaal uit en werken we aan verrassende, creatieve opdrachten, waarmee we stapje voor stapje zelf een les ontwikkelen. Ik ben als student dus 'proefkonijn' tijdens mijn eigen les. Dat vind ik zo gaaf." 

Saved by the bell 

"Ik mocht in mijn eerste jaar stagelopen op een middelbare school in Grijpskerk. Daar gaf ik lessen aan mavo 1 t/m 4 en de onderbouw van de havo. Mijn allereerste les was echt billenknijpen, dat geef ik toe. Voor een ‘echte’ klas staan is heel iets anders dan oefenen met medestudenten. Ik had de opdracht nog maar kwalijk aan de leerlingen uitgelegd of ‘toooeeet’; de bel ging! Ik schrok me een hoedje. Achteraf gezien was dit een perfect leermoment om nog beter mijn tijd in te delen." 

De wereld ontdekken 

"Ik ben leraar geworden met een missie: Ik wil de volgende generatie triggeren om zelf op onderzoek uit te gaan. Ontdek de wereld; dat is wat ik mijn leerlingen wil meegeven. En dat is precies wat ik zelf ook ga doen. In jaar 3 gaan we op excursie naar Marokko. Daarnaast kies ik als keuzeminor voor de Grand Tour waarmee ik colleges volg aan partner-hogescholen in Thailand en Zuid-Afrika. Daar kijk ik enorm naar uit. Kennis maken met cultuur, natuur en avontuur. En dit is uiteraard fantastische inspiratie om later weer als lesstof te gebruiken voor de klas!"