Afbeelding
"De eindmusical in groep 8 was de eerste keer dat ik op de planken stond. Op de middelbare school had ik het geluk dat mijn school lessen Drama aanbood. Ik vond dat met stip de leukste lessen van de week. Maar in mijn hoofd was het nooit een optie om hier later mijn werk van te maken. In mijn omgeving deed niemand dat."
Verrassend veelzijdig
"Het was mijn docent Drama die me in havo 5 attendeerde op de opleiding Docent Theater. Op zijn advies ben ik naar de open dag gegaan. Daar ontdekte ik tot mijn grote verrassing hoeveel mogelijkheden er zijn in dit werkveld. Van docent tot theatermaker en van regisseur tot acteur. En belangrijker nog: je hoeft echt geen topacteur te zijn om deze opleiding te doen, als je die passie maar hebt."
Zelf aan het roer
"Omdat het werkveld zo breed is, krijg je ontzettend veel verschillende lessen. Je gaat aan de slag met een eigen theaterstuk, speelt zelf in een voorstelling en duikt in de wereld van trainingacteurs en docenten. Zo ontdek je welke rol het beste bij je past. Als je eenmaal weet waar jouw kracht ligt, kun je je opleiding vervolgens helemaal op maat maken met stages en minoren. Je staat zelf aan het roer."
Een echte klasbak
"Mijn theaterhart gaat sneller kloppen van een baan in het onderwijs. De eerste keer dat ik voor een klas vol middelbare scholieren stond, voelde ik: yes, dit wil ik later gaan doen. Niet omdat mijn allereerste les nou meteen heel goed ging. Helemaal niet zelfs! Maar ik vond het wel gelijk ontzettend gaaf om al die leerlingen enthousiast te maken en mee te laten doen met mijn les."
Oefenen bij de huisarts
"Inmiddels werk ik als dramadocent bij een internationale schakelklas. Daar geef ik les aan nieuwkomers tussen de 12 en 18 jaar. Een bijzondere doelgroep omdat ze onze taal, cultuur en normen en waarden nog maar net leren kennen. En daar past het vak drama perfect bij. Door bepaalde scènes na te spelen, oefenen we taal, sociale vaardigheden, inlevingsvermogen en normen en waarden. Denk aan een fictief bezoek aan de huisarts of boodschappen doen bij de supermarkt."
Woorden geven aan gevoel
"Ik merk in mijn lessen dat theater bovendien een heel mooi middel is om emoties te uiten. Veel van mijn leerlingen hebben het nodige meegemaakt, maar vinden het lastig om hun gevoelens te uiten. Door daar in een scène op in te spelen, ontdekken ze een andere manier om woorden te geven aan wat ze voelen. Zeker jongere leerlingen kunnen in hun fantasie kruipen en mogen weer even kind zijn. Dat soort momenten zijn voor mij echt goud waard."
De perfecte dubbelrol
"Naast mijn baan als docent ben ik al een aantal jaar zzp'er. Ik geef workshops, speel gastrollen in toneelvoorstellingen en maak zelf theaterstukken. Juist die combinatie van de zekerheid van mijn baan als docent en de vrijheid van mijn baan als zzp'er is voor mij perfect. Een dubbelrol die me op het lijf is geschreven!"