Nicolina Vikström
Nieuwsgierigheid loopt als een rode draad door het leven van Nicolina Vikström. Al vanaf het eerste jaar van haar studie was ze regelmatig te vinden in het FabLab in Meppel. In haar laatste jaar volgde ze de Science & Technology-minor. Inmiddels werkt Nicolina als leerkracht in Zweden. “Het FabLab voelde vanaf dag één als een vrije ruimte waar nieuwsgierigheid centraal staat. Dat vertrouwen heeft mij enorm gevormd.”
“Mijn allereerste project was een laser gesneden peperkoekhuisje! Ik had online een filmpje gezien en stuurde dat naar Cody. Hij reageerde meteen enthousiast met: ‘Let’s do it!’ De volgende dag stond ik met zelfgebakken peperkoekplaten op school. Dat typeert het FabLab: ideeën worden niet afgeremd, maar juist mogelijk gemaakt.”
Een plek voor nieuwsgierigheid
“Het FabLab heeft altijd aangevoeld als een plek waar mijn natuurlijke nieuwsgierigheid alle ruimte kreeg. Ik heb hier nooit het gevoel gehad dat iets ‘niet mocht’. Cody heeft me nog nooit gezegd dat iets niet kon. Die vrijheid om te experimenteren is zó waardevol, zeker in een leeromgeving.”
Wetenschap en kunst komen samen
“Wat ik heel bijzonder vind aan het FabLab is dat er geen onderscheid gemaakt wordt tussen verschillende onderdelen van STEAM-onderwijs. Het lab ziet juist de kracht van de combinatie van wetenschap en kunst. Daardoor had ik een plek waar mijn liefde voor natuur, kunst en technologie samenkwam.”
Vertrouwen dat blijft
“In mijn huidige werk heb ik nog dagelijks profijt van het vertrouwen dat ik door het FabLab heb gekregen. Het vertrouwen om mijn passies te integreren in mijn werk en om te blijven groeien; als leerkracht én als maker. Cody houdt me regelmatig op de hoogte van nieuwe machines of projecten. Het is altijd leuk om te horen dat projecten waar ik aan heb meegewerkt, nog steeds worden gebruikt als voorbeeld.”
Neem zelf het initiatief
“Mijn belangrijkste tip voor ITEPS-studenten? Durf én doe! Het FabLab biedt je alles: apparatuur, ruimte en begeleiding. Maar jij moet zelf het initiatief nemen. Cody vertelt je niet wat je moet doen, maar dat is juist de kracht. Het lab is er om gebruikt te worden, niet om er alleen naar te kijken.”