Hanneke behaalde haar master's degree in Learning and Innovation (cum laude) en haar PhD aan de Universiteit van Tilburg. In haar promotieonderzoek heeft ze de transitie van docent-naar studentgeoriënteerd onderwijs onderzocht. Ze heeft vooral onderzocht wat de bijdrage van collectief leren van docenten aan deze transitie is. In haar postdoctoraal onderzoek "Activators for change: Moving to Design-Based Education" heeft ze zich gericht op evidence-informed collectief leren van docenten in een design-based leeromgeving. Sinds 2022, is Hanneke associate lector Hospitality Education aan Hotel Management School Leeuwarden.

Hanneke Assen

Contactgegevens

Voor meer informatie neem je contact met mij op via onderstaande knop.

Hanneke Assen

Hanneke heeft meer dan dertig jaar ervaring in het onderwijs en als onderzoeker heeft ze zich gespecialiseerd in onderwijs gebaseerd op sociaal constructivistisce principes en het trialogisch leerproces tussen onderwijs, onderzoek en werkveld. Een resultaat van haar postdoctoraal onderzoek is "Design-Based Learning Study" voor docenten. Een evidence-informed en iteratief proces waarin collectief docenten didactische strategieën ontwerpen, gebaseerd op de onderliggende leerprincipes van DBE. Daarnaast ontwikkelde ze het DBE-teammodel.

Samen met het onderzoeksgroep focust ze zich op toekomstgericht en levenlang leren in Hospitality Education vanuit het trialogisch perspectief; studenten, docent-onderzoekers en werkveldpartners (partners in learning). Daarnaast focust de groep zich op boundary crossing en community of learners van waaruit het trialogisch perspective en dialoog, gedeelde narratieven ontstaan.

Haar motto is: "Onderzoek in Hospitality Education moet dienen als een katalysator voor betekenisvol leren in hospitality education en industry, zowel vanuit theoretisch als uit praktisch perspectief".

Lectoraat