Afbeelding
Dr. Wiebren Jansen is associate lector bij het lectoraat Transformational Media.
Afbeelding
Wiebren Jansen
Wiebren is in 2015 gepromoveerd op een proefschrift naar diversiteit en inclusie in arbeidsorganisaties bij de Rijksuniversiteit Groningen. Daarna is hij werkzaam geweest als Universitair Docent aan de Universiteit Utrecht. Hier heeft hij leidinggegeven aan de Nederlandse InclusiviteitsMonitor, een grootschalig onderzoeks- en adviesproject naar diversiteit en inclusie Sinds 2022 werkt Wiebren bij NHL Stenden Hogeschool. In zijn functie als associate lector bij het lectoraat Transformational Media onderzoekt hij hoe organisaties sociale duurzaamheid kunnen bevorderen, met bijzondere aandacht voor de rol van communicatie.
Publicaties
2024
Jansen, W.S., Toorn, J., Bokern, Y.N.A., & Ellemers, N. (2024). Shades of support: An empirical assessment of D&I policy support in organizations. Journal of Applied Social Psychology, 1–9. https://doi.org/10.1111/jasp.13025
2023
Steenbergen, E.F., Jansen, W.S., & Ellemers, N. (2023). How Executive Boards Set the Stage for Unethical Behavior in the Financial Sector. Business Ethics and Leadership, 7(4), 108-127. https://doi.org/10.61093/bel.7(4).108-127.2023
2021
Jansen, W.S., Kröger, C., Van der Toorn, J., & Ellemers, N. (2021). The Right Thing to do or the Smart Thing to do? How Communicating Moral or Business Motives for Diversity Affects the Employment Image of Dutch Public and Private Sector Organizations. Journal of Applied Social Psychology doi: 10.1111/jasp.12783
Martinescu, E., Jansen, W.S., & Beersma, B. (2021). Negative gossip decreases targets’ organizational citizenship behavior by decreasing social inclusion. A multimethod approach. Group & Organization Management. doi: 10.1177/1059601120986876
2019
Jansen, W.S., Meeussen, L., Jetten, J., & Ellemers, N. (2019). Negotiating inclusion: Revealing the dynamic interplay between individual and group inclusion goals. European Journal of Social Psychology. doi: org/10.1002/ejsp.2633
Şahin, O., Van der Toorn, J.M., Jansen, W.S., Boezeman, E.J., & Ellemers, N. (2019). Looking beyond our similarities: How perceived (in)visible dissimilarity relates to feelings of inclusion at work. Frontiers in Psychology. doi: 10.3389/fpsyg.2019.00575
2018
Ellemers, N., Şahin, O., Jansen, W.S., & Van der Toorn, J.M. (2018). Naar effectief diversiteitsbeleid. Het bouwen van bruggen tussen wetenschap en praktijk . Gedrag & Organisatie (PDF)
2017
Ten Hoeve, Y., Castelein, S., Jansen, W.S., Jansen, G.J., & Roodbol, P.F. (2017). Nursing students’ changing orientation and attitudes towards nursing during education: A two-year longitudinal study. Nurse Education Today, 48, 19-24. doi: 1016/j.nedt.2016.09.009
2016
Ten Hoeve, Y., Castelein, S., Jansen, W.S., Jansen, G.J., & Roodbol, P.F. (2016). Predicting factors of positive orientation and attitudes towards nursing: A quantitative cross-sectional study. Nurse Education Today, 40, 111-117. doi: 1016/j.nedt.2016.02.019
Jansen, W.S., Otten, S., & Van der Zee, K.I. (2016). Being different at work. How gender dissimilarity relates to social inclusion and absenteeism. Group Processes & Intergroup Relations. doi: 10.1177/1368430215625783 (PDF)
2015
Jansen, W.S., Vos, M.W., Otten, S., Podsiadlowski, A., & Van der Zee, K.I. (2015). Colorblind or colorful? How diversity approaches affect cultural majority and minority employees. Journal of Applied Social Psychology. Advance online publication. doi: 10.1111/jasp.12332
Jansen, W.S., Otten, S., & Van der Zee, K.I. (2015). Being part of diversity. The effects of an all-inclusive multicultural diversity approach on majority members’ perceived inclusion and support for organizational diversity efforts. Group Processes & Intergroup Relations, 18(6), 817-832. doi: 10.1177/1368430214566892
2014
Jansen, W.S., Otten, S., Van der Zee, K. I., & Jans, L. (2014). Inclusion: Conceptualization and measurement. European Journal of Social Psychology, 44(4), 370-385. doi: 10.1002/ejsp.2011