21st Century Challenge

“Wie” is die volgende generatie onderwijsprofessional, wat is zijn rol en welk onderwijs ontwerpt deze professional? 

Wonen, werken, leven en leren zijn de afgelopen jaren razendsnel veranderd. We leven nu in een netwerkmaatschappij waar innovatie, technologie en samenwerking ontzettend belangrijk zijn. Dit betekent dat jongeren niet alleen de basisvaardigheden leren (taal, rekenen, burgerschap en digitale geletterdheid), maar ook voorbereid worden op een wereld die steeds complexer en digitaler wordt. Als onderwijsprofessional speel je een onmisbare rol in het proces om jongeren te helpen groeien en ontwikkelen in een omgeving waarin ze kunnen leren omgaan met snelle veranderingen in de wereld. Dit vraagt om een sterke integratie van actuele en toekomstgericht vaardigheden in het onderwijs.

In deze training ontdek je hoe je deze vaardigheden optimaal kunt integreren in jouw onderwijs. Daarbij werk je aan het verrijken van je onderwijs met spelelementen en technologie om de betrokkenheid van lerenden te vergroten. Je gaat aan de slag met ‘gamification’ om motivatie te stimuleren en een leeromgeving creëren waarin alle lerenden actief, met plezier, en met uitdagingen gaan leren. Je ontwikkelt onderwijsactiviteiten op basis van Universal Design for Learning, integreert aspecten van digitale geletterdheid en STEAM, en helpt leerlingen bij het ontwikkelen van essentiële actuele en toekomstgerichte vaardigheden zoals kritisch denken, leervaardigheden, onderzoeken, creativiteit en samenwerking. 
 

Kenmerken training 21st Century Challenge

Wat kun je verwachten van de training 21st Century Challenge?

Leeruitkomst:  
Je ontwerpt, maakt en test een onderwijsactiviteit voor lerenden* die uitdagend en vernieuwend is. Hierbij gebruik je didactische en inhoudelijke principes van Gamification, Universal Design for Learning (UDL), Digitale Geletterdheid en Onderzoekend en Ontwerpend leren (STEAM). 

Deze onderwijsactiviteiten helpt lerenden zich voor te bereiden op de toekomst en de snel veranderende wereld. Je gebruikt technologie om het leren te stimuleren en zorgt voor een omgeving waarin lerenden actief kunnen leren. Je onderwijskundige rol naar lerenden duidt je in verbinding tot een wereld die steeds meer verandert doortechnologie en media. 
*Het educatieve arrangement is gericht lerenden voor wie jij onderwijs verzorgt. 

Je stelt een portfolio samen. Deze bevat de ontwikkelde activiteit, authentiek bewijsmateriaal (zoals feedback van lerenden en resultaten), een onderbouwing op basis van de leeruitkomst en de doelen, en jouw reflectie op het ontwikkelproces, de uitvoering, het geleerde en jouw onderwijskundige rol. 
 

• Integreer innovatieve elementen die motivatie, betrokkenheid en leerrendement verhogend werken

• Ontwerp onderwijs wat aansluit bij elk individu en elke voorkeur voor leren

• Praktische en direct toepasbare lesideeën met gamification en STEAM.

ECNO

Deze cursus wordt aangeboden door ECNO. ECNO is de organisatie binnen NHL Stenden voor na- en bijscholing, incompany-trainingen, advies en coaching voor docenten, schoolleiders en ondersteunend personeel binnen het primair, voortgezet en middelbaar onderwijs.

Meer informatie