Studieopbouw
De opleiding richt zich op de actuele ontwikkelingen in het onderwijs en de daarmee verbonden competenties van de intern begeleider, zoals deze zijn opgesteld door de landelijke beroepsvereniging LBBO.
De opleiding richt zich op invloed in de praktijk
Elke bijeenkomst combineert: duiding → oefenen → vertaling naar je praktijk.
Kijken naar je rol in de school en kijken naar leren
Gespreksvoering, feedback en teamleren
Invloed zonder formele rol
De kwaliteitscyclus, data en de koppeling met je eigen schoolpraktijk
Ondersteuning en inclusie
Professionele cultuur, patronen en omgaan met weerstand
Interventies ontwerpen
De post-hbo duurt tien maanden en bestaat uit een reeks bijeenkomsten.
Elke bijeenkomst werk je ook in een vaste kleine groep (PLG / professionele leergemeenschap):
-je bespreekt casussen uit je praktijk
-je reflecteert op je rol en handelen
-je helpt elkaar bij interventies
De studiebelasting bedraagt ongeveer 150 uur.
Deelnemers aan deze post-hbo-opleiding over een hbo-diploma van de (academische) pabo.
Daarnaast ben je werkzaam in het onderwijs en heb je minimaal 3 jaar ervaring als leerkracht.
Tevens heb je ruimte om in je praktijk te oefenen en kunt samenwerken met een IB’er, KC’er en schoolleider.
We vragen je vooraf een intake formulier in te vullen.
Na het succesvol afronden van de opleiding, ontvang je je certificaat vanuit NHLStenden/ECNO
Docent/trainers
Onze docenten en trainers zijn specialisten in hun vakgebied. De meesten werken al jaren voor het ECNO en zijn betrokken bij jouw leerproces en begeleiden je op maat. Ze hebben meer dan tien jaar ervaring in hun vakgebied en daardoor een breed netwerk en kennis.
De kerndocenten van de post-hbo-opleiding Intern begeleider is Inge Dekker.
Inge Dekker is een ervaren trainer en coach met specialisme in verandermanagement, pedagogiek, didactiek en coaching. Zij is kerndocent van verschillende HBO+ opleidingen. Sinds 2010 is zij werkzaam als hogeschooldocent bij NHLStenden en tot voor kort werkzaam als IB/KC en Beeldbegeleider in het primair onderwijs. Haar expertise ligt in het initiëren, signaleren en ontwikkelen van beleid en het ondersteunen van scholen in het verbeteren van onderwijskwaliteit.