Studieopbouw Master Pedagogiek deeltijd

Het onderwijs bestaat uit een combinatie van

Werkplekleren
Je werkt in een werk/beroepsomgeving aan een pedagogisch vraagstuk en brengt nieuwe kennis en kunde in de praktijk.

Onderwijsdagen
Je volgt één onderwijsdag in de week volgens een vast programma: een mix van inhoud, achtergronden, concepten, praktijken en toepassingen in de leerarrangementen en de begeleidingsgroepen. Ook bespreek je in de Community of Learners met je medestudenten de ontwikkeling van je pedagogisch onttwerp en e eigen competentieontwikkeling.

Digitaal leren
In een digitale leeromgeving vind je inhoudelijke informatie, presentaties en ander extra materiaal. Hiermee kun je lessen voorbereiden en zelf aan de slag met je studie. Voor de ontwikkeling van jouw competenties en innovatie. Ook kun je hier met andere studenten samenwerken aan opdrachten. Via een dashboard heb je inzage in je studieresultaten.

De lesdagen van de opleiding kennen een vast programma, bestaande uit drie onderdelen.

1. Je volgt onder andere onderwijs binnen de domeinen van:

• Grondslagen van de pedagogiek
• Systematische pedagogiek
• Leren en veranderen
• Onderzoek

2. Je werkt aan je eigen pedagogische vraagstukken en eigen competentieontwikkeling en bespreekt actuele pedagogische ontwikkelingen. Dit doe je zowel in de colleges als in kleine leergroepen: de Community of Learners. De begeleiding van jouw pedagogische en professionele ontwikkeling is onderdeel van de studie. Je maakt opdrachten waarmee je jouw competentieontwikkeling laat zien.

Aan het begin van je studie kies je een pedagogisch vraagstuk waarbinnen je een pedagogische verandering tot s tand wil latn komen. Dit vraagstuk ligt bijvoorbeeld binnen de volgende sectoren:

• Integrale jeugdzorg: integraal jeugdbeleid vanuit een pedagogische civil-society-gedachte, pedagogische visievorming en beleidsontwikkeling, het ontwikkelen van passende onderwijs-zorgarrangementen.
• Leren en innoveren: leren en leerprocessen, gebruik van multimedia, ontwikkelingen in pedagogische en educatieve leeromgevingen.

Je studeert af met een artikel vanuit je praktijkgericht ontwerponderzoek van een actueel pedagogisch vraagstuk binnen de beroepspraktijk. Het onderzoek ondersteunt de innovatie binnen dat vraagstuk. Daarnaast maak je een manifest waarin je je pedagogische visie beschrijft.

Elke masterwerkplaats bestaat uit twee of drie opdrachten. Met deze opdrachten laat je zien dat je de competenties van de betreffende masterwerkplaats beheerst. De beoordelingscriteria voor de opdrachten staan vast.

Voorbeelden van innovaties zijn:

• Innovatief idee brengt filosofie en goed burgerschap terug in de klas
• Ontwerpgericht onderzoek slaat brug tussen mbo en hulpverlening, voor gerichte hulp op het juiste moment