Het jonge kind

Opzet van de minor

In 10 bijeenkomsten volg je colleges en neem je actief deel aan intervisie. Je besteedt wekelijks 40 uur aan de minor. Je loopt minimaal een dag in de week stage. In de stageschool voer je opdrachten uit en je doet er praktijkonderzoek. Je werkt aan je bekwaamheidsontwikkeling in je portfolio. Je observeert kinderen en legt de verkregen gegevens vast en legt daarmee de basis voor het pedagogisch handelen in een groep. Je kunt kinderen begeleiden en je reikt hen een veelzijdig aanbod aan. Je verantwoordt je richting het kind, de ouders, jezelf en collega’s. Je verdiept je in de manier waarop de leerkracht van groep 1 t/m 4 het onderwijsaanbod organiseert, zodat je zorg kunt dragen voor de doorgaande lijn in de ontwikkeling van het jonge kind.  

Je werkt aan het schrijven van een portfolio, een groeimap en een themamap. In je portfolio houd je een logboek bij met je reflecties en evaluaties van de colleges en van de praktijk. In de groeimap beschrijf je het beredeneerd aanbod dat je ontwikkelt en uitvoert voor twee kinderen vanuit hun specifieke onderwijsbehoeften. Je presenteert deze groeimap op je stageschool. Je werkt in een leerteam de onderzoekscyclus uit aan de hand van een aangeboden thema. Je onderzoekt welke didactiek passend is bij het gekozen thema en ontwerpt vanuit het thema een onderwijsarrangement. In een bijeenkomst presenteer je samen met medestudenten de tussentijdse resultaten. De studentengroep organiseert een afsluitend symposium waar van elk thematisch onderwijsarrangement het eindresultaat gepresenteerd wordt.