Afbeelding
Samen met drie basisscholen, kinderopvang en Stichting Ter Klinke organiseerden de studenten een themadag rondom de in de jaren vijftig opgegraven ‘Prinses van Zweeloo’, de stoffelijke resten van een vrouw met daarbij een sieraad in de vorm van een vlinder. Een vlinder kleien is dan ook één van de opdrachten voor de onderbouw, die Kyra heeft voorbereid. ‘Ik zie dat de kinderen er plezier aan beleven en ze kennen inmiddels het verhaal van de vlinderprinses. Voor mij is dat het belangrijkste.’
‘Onze opdracht was om scholen in de regio te verbinden en kinderen enthousiast te maken over het theaterstuk De Vlinderprinses dat later dit jaar wordt opgevoerd’, zegt Pabo-student Mira de Jonge. ‘Vanaf begin dit schooljaar zijn we hiermee aan de slag gegaan. We moesten zelf bedenken hoe we dit gingen aanpakken, hoe we de scholen erbij zouden betrekken en het thema interessant konden maken voor kinderen van twee tot en met twaalf jaar. Ik heb hier heel veel van geleerd, de lesmethodes maar ook het communiceren met veel verschillende organisaties.’
Pabo-docent Anne Schepers beaamt dit: ‘In dit project komt Design Based Education tot zijn recht en het is heel goed om te zien dat zowel de studenten maar ook de kinderen hier veel plezier aan beleven.’
Natuurlijk worden de studenten ook beoordeeld op dit project maar de reacties van de kinderen zijn nog beter dan een goed cijfer vindt Mira: ‘een klein meisje gaf mij een tekening en zei: “ik vind dit een hele leuke dag”. Dat was echt heel fijn om te horen!’
Bekijk hier de reportage van RTV Drenthe over de themadag.
