Mens, Werk & Organisatie

Het lectoraat Mens, Werk & Organisatie is met de benoeming van lector Jacqueline Rietveld medio 2016 gestart. Vanaf deze start kenmerkt het lectoraat zich door een sterke verankering in het curriculum van de opleiding HRM van de academie International Business Administration. Samen met studenten en docenten van de opleiding HRM worden in DBE-ateliers bedrijven en organisaties in de regio ondersteund bij HR-vraagstukken en innovaties. De combinatie van jonge professionals en ervaren inhoudsdeskundigen levert energie en nieuwe inzichten, naar tevredenheid van de opdrachtgevers.

Project: Leren Participeren

Binnen het atelier Leren Participeren werken studenten van de opleidingen HRM en Social Work aan best practices voor kwetsbare mensen op de arbeidsmarkt. Aan een inclusieve samenleving waarin iedereen meedoet ongeacht zijn of haar beperking.

Bekijk het project

Human capital management is van cruciaal belang voor sectoren in transitie. Bedrijven en organisaties -met en zonder eigen HRM-afdeling- zoeken contact met het lectoraat voor onderzoek en consultatie op het gebied van prangende HR-vraagstukken, zoals voldoende instroom, democratisering in innovatieprocessen, transitievaardigheden of inclusie van mensen met een grotere afstand tot de arbeidsmarkt, verandering van banen. Immers, het voortbestaan van een (innoverende) onderneming hangt af van voldoende, gekwalificeerd personeel.

Het lectoraat is onderdeel van de onderzoeksgroep Vitale Economie van het zwaartepunt Vitale Regio.

Onderzoek & onderwijs & werkveld

Het lectoraat Mens, Werk & Organisatie speelt een belangrijke rol in het borgen van de onderzoekslijn in de HRM-curricula. Studenten in jaar 1, 2, 3 en 4 doen praktijkonderzoek in HR-vraagstukken en ontwikkelen zich daarin als innovatieve en waardengedreven professionals. Dit doen zij ook in multidisciplinair verband, zoals met Social Work en Bedrijfskunde studenten. Hierdoor worden onderzoekvaardigheden verder ontwikkeld en komt actuele kennis direct ten goede aan het curriculum van HRM en aan de deelnemende bedrijven die casuïstiek inbrengen. Een voorbeeld is het atelier waar studenten in het derde en vierde jaar onderzoek doen naar de ontwikkeling van een HR-toolkit voor de transportsector (NWO Human Capital project CHANGE GEAR learning communities als innovatieversnellers in de logistiek).

Wereld wijze professional

Het is de ambitie van het lectoraat Mens, Werk & Organisatie om in de komende twee jaar een speciaal kenmerk Wereld wijze Professional voor de opleiding HRM aan te vragen. We nemen het voortouw om hogeschool-breed voorstellen te doen voor de operationalisering van wat wereldwijze professionals zijn en doen.

Onderzoeksmethode

Het lectoraat voert praktijkonderzoek uit voor organisaties met HR-vraagstukken. In ontwerpgerichte onderzoeksopzetten wordt een breed scala aan narratieve, kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksinstrumenten ingezet. Methodisch gezien werkt het lectoraat in lijn met de filosofie van William James, vanuit het principe dat kennis niet alleen gelegen is in het geheugen, maar meer nog in de activiteit. In een actieonderzoek setting worden beroepskrachten bevraagd over nieuwe ideeën voor verbetering van hun werkzaamheden. In deze inclusieve methodiek voegt ieder een eigen verhaal toe aan een publieke verzameling van kennis.

Contact

NHL Stenden Hogeschool
Academie International Business Administration
Opleiding HRM
Dr. Jacqueline R. Rietveld
e-mail: jacqueline.rietveld@nhlstenden.com

Teamleden

Subsidies

KIEM 21st Century Skills: Een profiel voor waardengedreven economische professionals
NWO Human Capital: CHANGE GEAR learning communities als innovatieversnellers in de logistiek

Publicaties en mediaberichten

Rietveld, J.R. (2020). Omslag nodig in HR denken. Transport & Logistiek, 21 februari 2020
Rietveld, J.R & Waalkens, J. (2020). Competence development through Design Based Education. In: Stepping into DBE, NHL Stenden Hogeschool: Leeuwarden
Rietveld, J.R. (2019). Participeren: geen eendimensionaal verhaal, maatwerk vereist. In: Participatieverhaal halen 2020, Leeuwen, A.P. (red). Het Boekenschap
Rietveld, J.R. (2019). Atelier Leren | Participeren. In: Open Innovatie Netwerk NHL Stenden, Joore et.al. NHL Stenden
Rietveld, J.R. (2019). Een inclusieve samenleving is dichterbij dan je denkt. In: Leeuwarder Courant, maart 2019
Mannen, A. & Rietveld, J.R. (2018). Inclusive learning communities. Living Theory, Jack Whitehead
Rietveld, J.R. (2017) Vitality through slow craftsmanship. In: Vital Regions. NHL Stenden Hogeschool: Leeuwarden
Rietveld, J.R. (2017). A profile of value driven professionals in business. SIA KIEM 21ste century skills
Rietveld, J.R. (2016). Slow craftsmanship. Inauguratierede 02-09-2017. Stenden Hogeschool: Leeuwarden
Rietveld, J.R & Waalkens, J. (2016). Duurzame HR in de logistieke dienstverlening. Stenden Hogeschool: Leeuwarden
Rietveld, J.R. (2015). Test Psychologists - action and craft. Exploring the variety of professional practices in Personnel Selection Psychology. Real Life Publishing: Baarn