
Studieopbouw Leraar Maatschappijleer
Hieronder vind je een uitleg over de opbouw en de mogelijkheden van de opleiding Bachelor Leraar Maatschappijleer.
In het eerste jaar onderzoek je of je geschikt bent voor het beroep en de opleiding. Je kijkt welke kennis en vaardigheden van belang zijn voor een leraar en in welke mate jij daaraan voldoet. Je volgt vakken over uiteenlopende onderwerpen als politiek, sociologie, massacommunicatie en internationale betrekkingen. Samen met studenten van andere lerarenopleidingen ga je bezig met een onderwijsproject voor leerlingen uit de onderbouw. Je leert vergaderen met je projectgroep, samenwerken en plannen.
Vakken
- Politiek
- Sociologie
- Atelier Kritische Denkvaardigheden
- Sociale Psychology
- Pluriforme Samenlevingen
- Atelier Diversiteit
- Internationale Betrekkingen I
- Atelier Onderzoek (werkweek Papenburg)
- Massacommunicatie en media
- Criminaliteit
- Atelier Onderwijskunde en Vakdidactiek maatschappijleer
Je verdiept en verstevigt de kennis die je in het eerste jaar hebt opgedaan. Je volgt vakken als sociale psychologie, criminaliteit & veiligheid en mondiale vraagstukken, maar je gaat ook bezig met vakdidactiek. Je maakt een eigen studieplan: wat heb ik nodig om een goede leraar te worden en hoe pak ik dat aan? Onder begeleiding van een coach ga je dit jaar zelf lessen geven.
Vakken
- Criminaliteit en Veiligheid
- Atelier Politieke Participatie
- Internationale Betrekkingen II
- Atelier Conflictgebieden
- Politiek, rechtstaat en democratisch burgerschap
- Arbeid en Verzorgingsstaat
- Onderwijs ontwerpen: Pedagogiek
- Onderwijs ontwerpen: Vakdidactiek
- Werkplekleren (stage)
In het derde jaar bepaal je in welke richting je je wilt specialiseren: algemeen vormend onderwijs of (voorbereidend) beroepsonderwijs. Je gaat steeds meer zelfstandig lesgeven. Je kunt dit jaar ook kiezen voor een minor. Wil je bijvoorbeeld leren hoe je ICT en moderne media in de klas kunt gebruiken? Alvast de basis leggen voor een eerstegraads bevoegdheid? Of ga je juist werken aan je coachingsvaardigheden?
Vakken
- Media en samenleving
- Maatschappijleer in thema's
- Landelijke kennisbasistoers maatschappijleer
- Onderwijs ontwerpen: Pedagogiek II
- Onderwijs ontwerpen: Vakdidactiek II
- Werkplekleren (stage)
In het vierde jaar geef je zelfstandig les op een middelbare school, in het beroepsonderwijs of volwasseneneducatie. Je hebt je eigen groepen en bent verantwoordelijk voor het onderwijs en de begeleiding van leerlingen. Je rondt je studie af met een afstudeeronderzoek, waarbij het ontwikkelen van onderwijs centraal staat.
In de afstudeerfase heb je keuze uit twee verschillende afstudeerrichtingen, namelijk: leraar algemeen onderwijs (havo/vwo) en leraar beroepsonderwijs (vmbo/mbo). Binnen je afstudeerrichting geef je drie dagen in week zelfstandig les.
Onderwijscatalogus
Design Based Education
De wereld van morgen wordt bepaald door de mensen van vandaag. Jij speelt daarin een belangrijke rol.
Met Design Based Education heb je veel invloed op je eigen leerroute. Je werkt in kleine groepen met studenten aan echte vraagstukken. Je experimenteert en test oplossingen in de nationale of internationale praktijk. Feedback van medestudenten, opdrachtgevers en docenten helpt je om te evalueren en je ideeën aan te scherpen.
X-Honours
Wil jij naast je studie nóg meer uit jezelf halen? Wil jij samen met studenten van andere opleidingen werken aan verrassende opdrachten uit het werkveld? Geef dan een boost aan jouw studie met ons excellentieprogramma X-Honours!
Stage lopen vanaf jaar 1
Leraar worden leer je het beste in de praktijk. In het eerste jaar maak je daarom meteen al kennis met het werk op een school, zodat je een goed idee krijgt van het beroep van docent. Vanaf het tweede jaar ga je uitgebreider stage lopen. Dat kan op het havo/vwo en vmbo/mbo. Je voert allerlei taken van een leraar uit: huiswerk bespreken, een proefwerk maken en beoordelen, lesgeven en verschillende werkvormen toepassen. In het laatste jaar ga je een aantal dagen lesgeven als ‘echte docent’. Dan komen ook ouderavonden, docentenvergaderingen en leerlingbegeleiding aan bod.
Praktijkgericht werken
