Studieopbouw Master Leraar Natuurkunde deeltijd

Tijdens het vakdeel van deze masteropleiding komen de volgende domeinen aan bod:

• Mechanica
• Elektriciteit en magnetisme
• Wiskunde
• Moderne natuurkunde
• Onderzoekende en experimentele vorming in de natuurkunde
• Natuurkunde in de wetenschap en beroepswereld

Ook is er in de vakmodulen aandacht voor:

• warmteleer en thermodynamica;
• golven en optica;
• verbreding en verdieping.

De theorie die tijdens deze masteropleiding aan bod komt, wordt zoveel mogelijk gekoppeld aan de praktijksituatie op jouw school. Er is aandacht voor wetenschappelijke inzichten op het gebied van natuurkunde, maar ook voor de praktische vertaling hiervan in de alledaagse lespraktijk

De vakdidactische module is gebaseerd op de context van de bovenbouw havo-vwo. Middels een portfolio toon je aan dat je de kennis en vaardigheden bezit met betrekking tot de uitvoering van het vak in de gegeven context (denk aan PTA, toetsen en beoordelen, practicum, leerlingebegeleiding, schoolomgeving)

Een groot deel van de module is gekoppeld aan een zogenaamde lesson study . Op basis van een leerprobleem van leerlingen in de bovenbouw van havo/vwo ontwikkel je een lessenserie, voert die binnen de criteria van een lesson study uit en evalueert het ontwerp.

Tijdens deze module werk je in een breder perspectief aan je ontwikkeling als docent. Je volgt het vak ‘Pedagogiek in de bovenbouw’ en maakt verder een keuze uit vakken als ‘Toetsen en beoordelen’, ‘Vakverdieping’, ‘Differentiëren en online arrangeren’.

Je voert een didactisch ontwerponderzoek uit. Dit onderzoek is geen doel op zich, maar een middel om je beroepstaken op masterniveau uit te kunnen voeren. Je doet bruikbare kennis op die jouw eigen professionele handelen en dat van je collega’s kan beïnvloeden.