iMinor: Technologie en Mediawijsheid (30EC)
In deze minor ontwikkel je jezelf tot ontwerper van digitale leerproducten met een sterke focus op digitale geletterdheid. Je werkt aan het ontwerpen van digitale leermiddelen, het begeleiden van het ontwikkelen van digitale kennis en vaardigheden van anderen, digitaal creëren, mediawijsheid en het bewust omgaan met AI. Vanuit een concrete educatieve context initieer je een doelgerichte verbetering waarin technologie betekenisvol wordt ingezet. Deze minor is praktijk- en toekomstgericht: je investeert in het versterken van je eigen digitale competenties en leert hoe je deze inzet om het leren van anderen te versterken met behulp van technologie én over technologie.
In deze minor werk je aan de onderstaande leeruitkomst:
Je demonstreert op basis van een contextanalyse van een educatieve instelling en een theoretische onderbouwing een doelgericht verandertraject rond digitale geletterdheid. Je ontwerpt en initieert de actuele verbetering die je uitwerkt tot een getest en geëvalueerd prototype binnen de authentieke beroepscontext. Je toont aan dat je in het proces een voortrekkersrol neemt door collega’s actief te betrekken.
Deze minor is Nederlandstalig, maar bij internationale deelname wordt de minor in het Engels aangeboden.
Inhoud van de minor
In deze minor volg je workshops gericht op het ontwerpen, maken en realiseren van digitale producten en workshop op het gebied van digitale geletterdheid. Aan bod komen onder andere mediawijsheid, werken met AI in educatieve contexten, digitaal creëren, programmeren en het ontwerpen van digitale leermiddelen. De workshops bieden technische, praktische, inhoudelijke als didactische verdieping.
Daarnaast word je ondersteund bij het werken aan een concrete vraag uit de praktijk. Hierbij doorloop je de stappen van Design Based Education, waarbij analyse, ontwerp, realisatie, testen en evaluatie centraal staan. De opgedane kennis en vaardigheden pas je direct toe binnen een authentieke educatieve context.
Opzet van de minor
De minor kent een flexibele opzet waarbij je op twee locaties kunt deelnemen aan workshops en begeleidingsmomenten. Je kunt kiezen voor een minortraject van 30 EC of 15 EC en stelt je leerroute zelf samen. In Leeuwarden ligt de nadruk op het ontwerpen en ontwikkelen van digitale leerproducten, met focus op de rol van educatief multimediaal ontwikkelaar. In Groningen ligt de nadruk meer op digitale geletterdheid binnen educatieve contexten. Afhankelijk van je interesse kun je ervoor kiezen om de minor in Leeuwarden of Groningen te volgen. Het is ook mogelijk dat je op beide locaties verschillende workshops volgt en daarmee je eigen pakket samenstelt. Op deze manier kun je binnen de leeruitkomst je eigen pakket samenstellen wat het beste bij je leerdoelen en ontwikkeling past.
Studiekenmerken
De minor wordt beoordeeld aan de hand van een samenhangende toetsing. Je neemt deel aan een tussenassessment waarin je de voortgang van je leerproces, de contextanalyse en het gekozen ontwikkeltraject presenteert en bespreekt. Aan het einde van de minor lever je een portfolio in waarin je het doorlopen proces, de gemaakte keuzes, het ontwikkelde product en de evaluatie onderbouwt. De minor wordt afgesloten met een eindassessment op basis van het portfolio, waarin je reflecteert op je leeruitkomsten, je professionele ontwikkeling en je rol binnen de educatieve context.
De minor is gericht op studenten en professionals die zich willen verdiepen in digitale geletterdheid én in het ontwerpen en ontwikkelen van digitale leerproducten.
Leeuwarden: vrijdag tussen 10:00 en 15:00 uur fysieke bijeenkomsten met thematische workshops en begeleidingsmomenten. Daarnaast werk je zelfstandig of in een groepje op andere dagen aan de leeruitkomst.
Groningen: donderdag tussen 9:00 uur en 14:00 uur is de fysieke bijeenkomst met thematische workshops en begeleidingsmomenten. Om de donderdagen heen kun je zelf je dagen indelen om te werken aan de leeruitkomsten en inhouden van deze minor.
