MMP Versterking Maritiem Onderwijs

Het Maritiem Masterplan is een samenwerkingsprogramma van overheid, scheepsbouwers, kennisinstellingen en maritieme bedrijven. Samen werken zij aan de ontwikkeling van duurzame en emissieloze schepen. Het doel is om de Nederlandse maritieme sector uit te laten groeien tot een wereldwijde koploper in schone scheepvaart en innovatieve technologie.

Het programma loopt tien jaar, vanaf 2024, en wordt ondersteund met €210 miljoen uit het Nationaal Groeifonds. Met deze investering wordt de ontwikkeling van nieuwe technieken versneld en wordt de sector voorbereid op een toekomst waarin duurzaam varen de norm is. Het plan bestaat uit Onderzoek & Demonstratieprojecten, Digitaal Samenwerken, en Human Capital.

Aanleiding van het project

De maritieme sector staat voor een ingrijpende transitie naar duurzame en emissieloze scheepvaart. Dit vraagt niet alleen om technologische innovatie, maar ook om goed opgeleide vakmensen en onderwijs dat snel inspeelt op nieuwe ontwikkelingen. In de praktijk sluit het huidige onderwijs nog niet altijd voldoende aan op de kennis en vaardigheden die hiervoor nodig zijn. Innovaties zoals waterstof- en elektrische aandrijfsystemen ontwikkelen zich snel, terwijl studenten en professionals niet altijd over de meest actuele kennis en vaardigheden beschikken. Dit kan de invoering van deze innovaties vertragen.

Tegelijkertijd is kennis over nieuwe energiedragers nog versnipperd en volop in ontwikkeling. Er ontbreekt een gezamenlijke koers en een duidelijke onderzoeksagenda, waardoor kansen blijven liggen en inspanningen niet optimaal worden benut. Ook in de praktijk zijn er nog belemmeringen. Veilige testomgevingen, geschikte werkplaatsen en heldere richtlijnen voor het werken met bijvoorbeeld waterstof zijn niet vanzelfsprekend beschikbaar.

Het project BOMO-MMP Versterking Maritiem Onderwijs, onderdeel van het Maritiem Masterplan, speelt hierop in door onderwijs, onderzoek en bedrijfsleven nauwer te verbinden.

Doel van het project

Dit project pakt de uitdagingen aan door onderwijs, onderzoek en bedrijfsleven structureel te verbinden. Door samen te werken aan gedeelde thema’s, praktijkgericht onderzoek en actieve kennisdeling ontstaat meer samenhang. Daarnaast wordt geïnvesteerd in faciliteiten en randvoorwaarden die nodig zijn om veilig te leren en te innoveren. Zo wordt kennis niet alleen ontwikkeld, maar ook direct toepasbaar gemaakt.

Aanpak van het projectteam

Het project combineert praktijkgericht onderzoek met onderwijsvernieuwing. Binnen een gezamenlijke learning community werken onderzoekers, docenten en bedrijven aan een gedeelde kennisagenda met thema’s rond duurzame scheepvaart. De nieuwe kennis wordt direct toegepast in de praktijk en het onderwijs. Vanuit het Maritiem Instituut Willem Barentsz focussen wij op werkpakket 1 en 2:

• Werkpakket 1 (WP1) richt zich op praktijkgericht onderzoek in samenwerking met het bedrijfsleven, met als doel innovatieve, emissieloze aandrijflijnen te ontwikkelen en te demonstreren. 
• De inzichten uit dit onderzoek vormen de basis voor werkpakket 2 (WP2), waarin curricula worden vernieuwd en flexibel inzetbare leermaterialen worden ontwikkeld.

Door deze nauwe koppeling tussen onderzoek en onderwijs zorgt het project ervoor dat studenten en professionals beschikken over actuele, praktijkgerichte kennis en vaardigheden, en draagt het bij aan een toekomstbestendige maritieme sector. Ook wordt geïnvesteerd in onderzoeksfaciliteiten, zoals testopstellingen. Een online platform zorgt ervoor dat kennis, materialen en inzichten breed beschikbaar zijn. Zo ontstaat een continue wisselwerking tussen leren, onderzoeken en toepassen.

Projectteam

De deelnemende onderwijsinstellingen binnen het project zijn: 

• Noorderpoort 
• ROC Nova College 
• Dunamere Onderwijsgroep 
• Firda 
• STC Group 
• Vonk 
• Scalda 
• Berechja College 
• Hogeschool Rotterdam 
• Hogeschool van Amsterdam 
• HZ University of Applied Sciences 
• NHL Stenden Hogeschool 

De onderwijsinstellingen verzorgen opleidingen binnen de domeinen zeevaart, binnenvaart en maritieme techniek, variërend van vmbo- tot en met hbo.

Projectteam binnen NHL Stenden
Binnen dit project participeren de lectoren Herbert Koelman en Menno Merts en vele docenten uit de opleidingen Maritieme Techniek en Maritiem Officier.