Studieopbouw Bachelor Leraar Aardrijkskunde
Wil je leraar Aardrijkskunde worden? Hieronder vind je een uitleg over de opbouw en de mogelijkheden van de opleiding Bachelor Leraar Aardrijkskunde.
Je maakt dit jaar kennis met je toekomstige vakgebied. Je volgt vakken over aardrijkskunde zoals fysische en sociale geografie, maar je oriënteert je ook op het leraarschap. Samen met studenten van andere lerarenopleidingen ga je bezig met een onderwijsproject voor leerlingen uit de onderbouw. Je leert vergaderen met je projectgroep, samenwerken en plannen.
Vakken
- Fysische geografie,
- Sociale geografie
- Eigen omgeving
- Wereldburgerschap
- Adolescentie psychologie
- Leertheorieën
- Activerende didactiek
In het tweede jaar van de opleiding Leraar Aardrijkskunde verdiep en verstevig je de kennis die je in het eerste jaar hebt opgedaan. Je maakt een eigen studieplan: wat heb ik nodig om een goede leraar te worden en hoe pak ik dat aan? Je volgt cursussen en gaat hiermee in de praktijk aan de slag. Onder begeleiding van een coach ga je dit jaar zelf lessen geven.
Vakken
- Eigen Omgeving 2: Zuid-Limburg
- Nederlandse Landschappen
- Over Wereldburgerschap
- Voor Wereldburgerschap
- Activerende didactiek, mediawijsheid en klassenmanagement
In het derde jaar bepaal je in welke richting je je wilt specialiseren: algemeen vormend onderwijs of beroepsonderwijs. Je gaat steeds meer zelfstandig lesgeven. Je kunt dit jaar ook kiezen voor een keuzemodule (minor). Wil je bijvoorbeeld leren hoe je ICT en moderne media in de klas kunt gebruiken? Wil je meer inhoudelijke kennis van aardrijkskunde? Of wil je juist werken aan je coachingsvaardigheden?
Vakken
- Eigen omgeving 3: Marokko
- Verdieping Aardrijkskunde
- Vakdidactiek gericht op differentiatie
- Landelijke Kennisbasis Toets
In het vierde jaar van de studie Leraar Aardrijkskunde geef je zelfstandig les op een middelbare school, in het beroepsonderwijs of volwasseneneducatie. Je hebt je eigen groepen en bent verantwoordelijk voor het onderwijs en de begeleiding van leerlingen. Je rondt je studie af met een afstudeeronderzoek, waarbij het ontwikkelen van onderwijs centraal staat.
Meeloopdag
Wil je een dagje meelopen?
Wil je weten of deze opleiding bij je past? Meld je aan voor een Meeloopdag. Meelopen is alleen mogelijk van oktober tot juni.
In de praktijk
De opleiding Leraar Aardrijkskunde is voor het zesde jaar op rij uitgeroepen tot Topleiding in de Hbo Keuzegids. Vanaf het eerste jaar werk je in ateliers om middels een onderzoekende aanpak je kennis en inzicht over aardrijkskunde, onderwijs en het beroep van leraar te ontwikkelen en toe te passen. In het eerste jaar gaat het over kennismaken en oriënteren op het beroep. Vanaf jaar twee Leraar Aardrijkskunde komt het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van onderwijs in de vorm van lesgeven, projecten en vakoverstijgend onderwijs meer op de voorgrond. In de afstudeerrichting de lerarenopleiding Aardrijkskunde kun je zelfstandig functioneren als beginnend leraar aardrijkskunde.
Landelijke bekwaamheidseisen
Tijdens de studie Leraar Aardrijkskunde Leraar werk je aan de landelijke bekwaamheidseisen. Aan het eind van je opleiding ben je Startbekwaam leraar aardrijkskunde en kun je:
- Contact met leerlingen aangaan en onderhouden
- Een ordelijk en veilig leer- en leefklimaat in je lessen creëren
- Vakinhoudelijk en vakdidactische lessen ontwerpen en uitvoeren
- Functioneren als reflectieve professional in een school in samenwerking met collega’s
- Reflectie en professionele ontwikkeling.
Het onderwijsconcept van de opleiding Leraar Aardrijkskunde
Elke hogeschool heeft een eigen onderwijsconcept. Je zou kunnen zeggen dat het de manier is waarop er lesgegeven wordt. Dat verschilt per hogeschool. NHL Stenden heeft Design Based Education (DBE) als onderwijsconcept.
Studeren doe je bij NHL Stenden niet alleen in de schoolbanken. Sterker nog; we stimuleren je juist om te ontdekken wat er in de praktijk gebeurt. Jij gaat aan de slag met actuele vraagstukken uit het werkveld. Daarbij werk je intensief samen met medestudenten én met organisaties en bedrijven.
Internationale mogelijkheden
Bij NHL Stenden kun je een internationale ervaring en interculturele vaardigheden opdoen. Je kan namelijk kiezen om een deel van je studie, kort of langer, in het buitenland door te brengen bij een van onze partnerinstellingen voor hoger onderwijs. Ook biedt ons wereldwijde netwerk mogelijkheden voor online samenwerking met internationale studenten van onze partnerinstituten aan relevante projecten en casestudy's.
Haal meer uit jezelf tijdens je lerarenopleiding Aardrijkskunde met X-Honours
Wil jij naast je studie nóg meer uit jezelf halen? Wil jij samen met studenten van andere opleidingen werken aan verrassende opdrachten uit het werkveld? Geef dan een boost aan jouw studie met ons excellentieprogramma X-Honours!
Stage lopen? Dat doe je vanaf jaar 1!
In het eerste jaar van de studie leraar Aardrijkskunde maak je meteen al kennis met het werk op een school, zodat je een goed idee krijgt van het beroep van docent. Vanaf het tweede jaar ga je uitgebreider stage lopen. Dat kan op het havo/vwo en vmbo/mbo. Je voert allerlei taken van een leraar uit: huiswerk bespreken, een proefwerk maken en beoordelen, lesgeven en verschillende werkvormen toepassen. In het laatste jaar ga je een aantal dagen lesgeven als ‘echte docent’. Naast lesgeven komen dan ook ouderavonden, docentenvergaderingen en leerlingbegeleiding aan bod.
Waar kun je stage lopen?
Je kunt stage lopen in havo/vwo, vmbo en mbo.
De praktijk
Tijdens de bacheloropleiding Leraar Aardrijkskunde staat de praktijk centraal. Je werkt aan verschillende praktijkprojecten.
Projecten
Als onderwijsprofessional ben je continue bezig met ontwikkelingen en innovatie in het onderwijs. Daarom werk je bij onze onderwijsopleidingen vaak in een team aan realistische praktijkopdrachten.
Meer projecten bekijken?
Onderwijscatalogus
Is dit de opleiding die je zoekt?
Ben je er van overtuigd dat deze opleiding bij je past? Schrijf je dan direct in, of kies een van de overige opties als vervolgstap!