Tijdens de deeltijdopleiding tot tweedegraads leraar Geschiedenis volg je acht modules die je zelf als bouwstenen combineert. De eerste twee modules vormen samen de propedeuse. De laatste modules gaan over het functioneren als docent in de praktijk en als professional in een onderwijsorganisatie. Je kiest een afstudeerrichting in het algemeen vormend onderwijs (avo) of het beroepsonderwijs (bo), waarbij NHL Stenden de mogelijkheid biedt om je meer op vmbo of meer op mbo te richten.
Bij de deeltijdopleiding geschiedenis heb je 3 lesdagen per week. Tijdens een lesdag heb je colleges, tijd voor zelfstudie en studiecoaching. De opleiding duurt zo'n 2-4 jaar, afhankelijk van welke werk- en studieervaring je meebrengt.
Propedeusefase
In de propedeusefase van de hbo Leraar Geschiedenis volg je 2 modules: oriëntatie op onderwijs en beroep en basis vakgebied. In de module oriëntatie op onderwijs en beroep maak je kennis met de actuele wereld van het onderwijs. Deze module helpt je om een realistisch beeld te vormen van het hedendaagse onderwijs en de rol van een vakdocent daarin. De module basis vakgebied geeft je de basiskennis van het vakgebied Geschiedenis. Je krijgt een duidelijk beeld van wat het inhoudt om docent Geschiedenis te zijn. Je start niet vanaf nul; je bouwt voort op de kennis en ervaring die je al hebt opgedaan.
Hoofdfase
In de hoofdfase van de deeltijdopleiding Geschiedenis Docent werk je aan vier belangrijke modules die je voorbereiden op het vak van docent: verdieping vakgebied, pedagogiek, vakdidactiek en een keuzemodule. Allereerst verdiep je je in de kennis en vaardigheden die je nodig hebt als docent Geschiedenis in het voortgezet onderwijs en mbo. In de module Pedagogiek leer je hoe je een veilige en stimulerende leeromgeving creëert, en hoe je kunt inspelen op de verschillende leerbehoeften van leerlingen.
In de module vakdidactiek leer je over actuele ontwikkelingen en inzichten in het onderwijs en de ontwikkeling van digitale didactiek. Je schoolvak is voortdurend in beweging onder invloed van maatschappelijke veranderingen, onderzoek en ontwikkelingen op scholen.
In de keuzemodule (minor) kun je je verder verdiepen in je vak of in (aspecten van) het leraarschap. Het kan ook zijn dat je deze keuzeruimte juist benut om iets heel anders te doen dat bijdraagt aan je professionele ontwikkeling. Volg onderdelen voor een master, leer hoe je digitaal educatief materiaal ontwerpt of hoe je passend onderwijs aanbiedt. Voor deze module kun je ook eerder verworven kennis en ervaring inzetten.
Afstudeerfase
In de afstudeerfase van de lerarenopleiding Docent Geschiedenis deeltijd volg je 2 afstudeermodules: (handelingsbekwaam) docent en (onderwijs)professional. Je leert lessen voor te bereiden, uit te voeren en te evalueren. Je ontwikkelt ook je vaardigheden in het zelfstandig ontwerpen van onderwijs. In de afsluitende module richt je je op je professionele identiteit als leraar. Je laat zien dat je nieuwe inzichten hebt verkregen op het gebied van vakdidactiek, pedagogiek en de onderwijsorganisatie. Bij deze module hoort ook een praktijkonderzoek. Na afronding van deze fase ben je helemaal klaar om als docent Geschiedenis aan de slag te gaan.
Elke module bestaat uit maximaal zes toetsen. Voor elke afgeronde module krijg je een certificaat. Als je alle modules van de betreffende opleiding haalt, krijg je een diploma.
Lerarenopleidingen werken samen aan blijvend goed opgeleide leraren. De lerarenopleidingen maken hierbij gebruik van de Landelijke Kennisbasistoets om vast te stellen of de student over de kennis beschikt die een startbekwame leraar aan het einde van de opleiding moet hebben.
Bij flexibel onderwijs kun je op verschillende manieren leren:
Werkplekleren: Je werkt zo veel mogelijk op je eigen werkplek aan studieopdrachten en brengt nieuwe kennis direct in de praktijk.
Face to face: Je volgt lessen en trainingen. Ook werk je samen met je medestudenten aan praktijkgerichte opdrachten.
Online learning: In een digitale leeromgeving kun je lessen voorbereiden, onderwijs volgen en met andere studenten samenwerken aan opdrachten. Via een dashboard kun je je studie plannen en je vorderingen volgen. Deze combinatie van leermethodes noemen we blended learning. Zo haal je het beste uit drie werelden.
Met de flexibele deeltijdopleiding Leraar Geschiedenis geef je zelf richting aan jouw studie: jij staat aan het roer! Dit betekent dat je zelf de koers, de snelheid, de tijdsduur en je eindbestemming bepaalt.
Het onderwijsprogramma is opgebouwd uit 8 modules. Je kunt zelf voor een deel de volgorde van de modules bepalen en in meerdere modules tegelijk werken. We stellen vast wat jij al kunt en weet. Breng je al werkervaring of een diploma mee, dan kun je sneller je diploma halen. Zo richt je een studie in die bij jouw ontwikkeling en studieambities past.
Je wordt tijdens je hele deeltijdstudie Leraar Geschiedenis begeleid door een studiecoach. Samen stellen jullie een leerplan op. Iedere module start met een intake om te bepalen wat jij aan het eind laat zien en welke leeractiviteiten je doet op school, thuis of op de werkplek.
Bij de deeltijdopleiding Leraar Geschiedenis zorg je voor een optimale balans tussen studie, werk en privé. Werk aan praktijkgerichte opdrachten en leer van docenten, coaches, experts uit het werkveld en studiegenoten. De opgedane kennis en vaardigheden pas je direct toe in de praktijk. Dat is pas winst!
Afhankelijk van je persoonlijke leerroute duurt de lerarenopleiding Geschiedenis zo’n twee tot vier jaar. Het onderwijsprogramma bestaat uit acht modules van elk 30 EC’s (studiepunten). In totaal moet je 240 EC’s halen voor een diploma. Het tempo en de volgorde waarin je de modules doorloopt, bepaal je voor een deel zelf. De totale studielast verschilt per persoon.
Breng je al werkervaring of een diploma mee, dan kun je sneller je diploma halen. Op deze manier richt je een studie in die bij jouw ontwikkeling en studieambities past.
Je kunt de deeltijd hbo Geschiedenis Docent in Leeuwarden volgen, maar ook een deel van de beroepsvoorbereiding in Groningen. In Leeuwarden worden deze lessen op woensdag gegeven, in Groningen op maandag, beide vanaf 15.00 uur. De lessen vak en vakdidactiek worden alleen in Leeuwarden gegeven op dinsdag.
Design Based Education is het unieke onderwijsconcept van NHL Stenden. Zo ga je aan de slag met real-life vraagstukken, praktijkgericht onderzoek en innovatie. Zowel binnen als buiten de hogeschool werk je samen met de medestudenten, docenten en onderzoekers. Je leert door te doen en te reflecteren.
Lees meer over ons onderwijssysteem
Bij NHL Stenden kun je een internationale ervaring en interculturele vaardigheden opdoen. Je kan namelijk kiezen om een deel van je studie, kort of langer, in het buitenland door te brengen bij een van onze partnerinstellingen voor hoger onderwijs. Ook biedt ons wereldwijde netwerk mogelijkheden voor online samenwerking met internationale studenten van onze partnerinstituten aan relevante projecten en casestudy's.
Wil jij naast je studie nóg meer uit jezelf halen? Wil jij samen met studenten van andere opleidingen werken aan verrassende opdrachten uit het werkveld? Geef dan een boost aan jouw studie met ons excellentieprogramma X-Honours!
Als onderwijsprofessional ben je continue bezig met ontwikkelingen en innovatie in het onderwijs. Daarom werk je bij onze onderwijsopleidingen vaak in een team aan realistische praktijkopdrachten.
Ben je er van overtuigd dat deze opleiding bij je past? Schrijf je dan direct in, of kies een van de overige opties als vervolgstap!
