Studieopbouw Leraar Geschiedenis
Hieronder vind je een uitleg over de opbouw en de mogelijkheden van de bachelor opleiding Leraar Geschiedenis
Hbo Leraar Geschiedenis per jaar uitgelegd
Tijdens de bacheloropleiding Leraar Geschiedenis staat de praktijk centraal. Samen met studenten van andere lerarenopleidingen ga je bijvoorbeeld bezig met een onderwijsproject voor leerlingen uit de onderbouw. Je leert vergaderen met je projectgroep, samenwerken en plannen. Ook begeleid je leerlingen van scholengemeenschap Piter Jelles die een presentatie moeten geven over een bepaald onderwerp.
Deze thema’s komen aan bod:
- Oudheid en het atelier Antieke Helden
- Middeleeuwen en het atelier Kruistochten
- Nieuwe Geschiedenis en het atelier de Opstand
- Nieuwste Geschiedenis 1 en atelier van Pauper tot Burger
- Staatsinrichting en burgerschap
- Religie en beeldvorming
- Twintigste eeuw
- Atelier Vakdidactiek
- Atelier Pedagogiek
- Nationalisme
- Wereldgeschiedenis
- Historisch Meesterwerk
- Sociaal-economische geschiedenis
- Atelier vakdidactiek
- Atelier pedagogiek
In het eerste jaar onderzoek je of je geschikt bent voor het beroep en de opleiding. Je kijkt welke kennis en vaardigheden van belang zijn voor een leraar en in welke mate jij daaraan voldoet. Je volgt vakken over uiteenlopende thema’s in de geschiedenis, zoals de kruistochten en helden uit de Klassieke Oudheid. Je gaat op excursies naar musea, archieven en steden, maar je kijkt ook rond op scholen.
Vakken
- Oudheid en het atelier Antieke Helden
- Middeleeuwen en het atelier Kruistochten
- Nieuwe Geschiedenis en het atelier de Opstand
- Nieuwste Geschiedenis 1 en atelelier van Pauper tot Burger
Daarnaast heb je het vak Atelier docent Geschiedenis waarin onderwijskunde centraal staat en de ateliers dramaproject, historisch onderzoek en diversiteit en burgerschap.
Je verdiept en verstevigt de kennis die je in het eerste jaar hebt opgedaan. Je volgt vakken als staatsinrichting en wereldgeschiedenis, maar gaat ook bezig met vakdidactiek. Je maakt een eigen studieplan: wat heb ik nodig om een goede leraar te worden en hoe pak ik dat aan? Je volgt cursussen en gaat hiermee in de praktijk aan de slag. Onder begeleiding van een coach ga je dit jaar zelf lessen geven.
Vakken
- Staatsinrichting en burgerschap
- Religie en beeldvorming
- Twintigste eeuw
- Atelier Vakdidactiek
- Atelier Pedagogiek
- Nationalisme
- Wereldgeschiedenis
In het derde jaar bepaal je in welke richting waarin je je wilt specialiseren: algemeen vormend onderwijs of beroepsonderwijs. Je gaat steeds meer zelfstandig lesgeven. Je kunt dit jaar ook kiezen voor een keuzemodule (minor). Wil je bijvoorbeeld leren hoe je ICT en moderne media in de klas kunt gebruiken? Wil je de basis van vakken als aardrijkskunde, maatschappijleer en economie onder de knie krijgen? Of wil je juist werken aan je coachingsvaardigheden?
Vakken
- Historisch Meesterwerk
- Sociaal-economische geschiedenis
- Atelier vakdidactiek
- Atelier pedagogiek
In het vierde jaar geef je zelfstandig les op een middelbare school, in het beroepsonderwijs of volwasseneneducatie. Je hebt je eigen groepen en bent verantwoordelijk voor het onderwijs en de begeleiding van leerlingen. Je rondt je studie af met een afstudeeronderzoek, waarbij het ontwikkelen van onderwijs centraal staat.
Wil je een dagje meelopen?
Wil je weten of deze opleiding bij je past? Meld je aan voor een Meeloopdag.
Het onderwijsconcept van de opleiding Leraar Geschiedenis
Elke hogeschool heeft een eigen onderwijsconcept. Je zou kunnen zeggen dat het de manier is waarop er lesgegeven wordt. Dat verschilt per hogeschool. NHL Stenden heeft Design Based Education (DBE) als onderwijsconcept.
Studeren doe je bij NHL Stenden niet alleen in de schoolbanken. Sterker nog; we stimuleren je juist om te ontdekken wat er in de praktijk gebeurt. Jij gaat aan de slag met actuele vraagstukken uit het werkveld. Daarbij werk je intensief samen met medestudenten én met organisaties en bedrijven.
Lees meer over ons onderwijssysteem
Internationale mogelijkheden
Bij NHL Stenden kun je een internationale ervaring en interculturele vaardigheden opdoen. Je kan namelijk kiezen om een deel van je studie, kort of langer, in het buitenland door te brengen bij een van onze partnerinstellingen voor hoger onderwijs. Ook biedt ons wereldwijde netwerk mogelijkheden voor online samenwerking met internationale studenten van onze partnerinstituten aan relevante projecten en casestudy's.
X-Honours
Wil jij naast je studie nóg meer uit jezelf halen? Wil jij samen met studenten van andere opleidingen werken aan verrassende opdrachten uit het werkveld? Geef dan een boost aan jouw studie met ons excellentieprogramma X-Honours!
Stage lopen vanaf jaar 1
Leraar worden leer je het beste in de praktijk. In het eerste jaar maak je daarom meteen al kennis met het werk op een school, zodat je een goed idee krijgt van het beroep van docent. Vanaf het tweede jaar ga je uitgebreider stage lopen. Dat kan op het havo/vwo en vmbo/mbo. Je voert allerlei taken van een leraar uit: huiswerk bespreken, een proefwerk maken en beoordelen, lesgeven en verschillende werkvormen toepassen. In het laatste jaar ga je een aantal dagen lesgeven als ‘echte docent’. Dan komen ook ouderavonden, docentenvergaderingen en leerlingbegeleiding aan bod.
Waar kun je stage lopen?
Je kunt stage lopen op het havo/vwo en vmbo/mbo.
Met één been in de praktijk
Onderwijs ontwerpen
Piter Jelles
Projecten
Als onderwijsprofessional ben je continue bezig met ontwikkelingen en innovatie in het onderwijs. Daarom werk je bij onze onderwijsopleidingen vaak in een team aan realistische praktijkopdrachten.
Onderwijscatalogus
Is dit de opleiding die je zoekt?
Ben je er van overtuigd dat deze opleiding bij je past? Schrijf je dan direct in, of kies een van de overige opties als vervolgstap!
