Studieopbouw Leraar Wiskunde

In het eerste jaar Leraar Wiskunde leer je welke kennis en vaardigheden van belang zijn voor een leraar en je doet praktijkopdrachten in ateliers en op middelbare scholen. Je leert de basisbeginselen van het lesgeven, zoals interactie met leerlingen, het maken van verantwoorde lessen en klassenmanagement. Daarnaast volg je inhoudelijke vakken, zoals logica, kansberekening, integraalrekening en onderwijskunde.

Vakken

• Verzamelingen, logica en bewijsvormen
• Algebraïsche vaardigheden en functiebegrip
• Differentiaalrekening en Integraalrekening
• Beschrijvende statistiek en kansrekening
• Ateliers waarin pedagogiek en vakdidactiek geïntegreerd worden

In het tweede jaar van de Wiskunde Docent opleiding werk je verder aan je ontwikkeling als docent. Dit doe je onder andere door verdiepende vakken op het gebied van wiskunde te volgen en je vakdidactische en pedagogische kennis en vaardigheden te vergroten. Maar ook door voor een langere periode op een middelbare school lessen te ontwikkelen en te geven. Tevens werk je in dit jaar samen met studenten van andere opleidingen.

Vakken

• Synthetische Meetkunde
• Kansverdeling en verklarende statistiek
• Differentiaalvergelijking
• Ateliers waarin pedagogiek en vakdidactiek geïntegreerd worden

In het derde jaar bepaal je in welke richting je je wilt specialiseren: algemeen vormend onderwijs of beroepsonderwijs. Je gaat steeds meer zelfstandig lesgeven. Je kiest dit jaar van de lerarenopleiding Wiskunde ook voor een keuzemodule (minor). Wil je bijvoorbeeld leren hoe je ICT en moderne media in de klas kunt gebruiken? Wil je meer inhoudelijke kennis van wiskunde? Of wil je juist werken aan je coachingsvaardigheden?

In het vierde jaar geef je zelfstandig les op een middelbare school, in het beroepsonderwijs of volwasseneneducatie. Je hebt je eigen groepen en bent verantwoordelijk voor het onderwijs en de begeleiding van leerlingen. Je rondt je studie Leraar Wiskunde af met een afstudeeronderzoek, waarbij het ontwikkelen van onderwijs centraal staat.