Dr. Schulz is lector van het Lectoraat Organisations and Social Media. Samen met collega’s, studenten en externe stakeholders onderzoekt ze de rol en het effect van online communicatie op organisaties en de samenleving met het doel betekenisvolle online en offline mediaoplossingen te ontwikkelen die kunnen bijdragen aan verantwoord leiderschap, digitaal burgerschap en mediawijsheid.

 

Lector Deike Schulz

Contactgegevens

Neem voor meer informatie contact op via e-mail.

E: deike.schulz@nhlstenden.com

Deike Schulz groeide op op Juist, de mooiste zandbank ter wereld. In de jaren '90 verhuisde ze naar Nederland om Media Art te studeren. Later richtte ze een webbureau op en maakte vervolgens de overstap naar het hoger onderwijs, met een focus op online media. Schulz heeft een PhD van het Centrum voor Responsible Organization Competencies and Sustainability aan de Nijmegen School of Management, gericht op online communicatie, specifiek op legitimiteitsoordelen in online communities. Als onderdeel van haar onderzoek speelde ze een belangrijke rol in het ontwikkelen van innovatieve methodologieën voor het analyseren en begrijpen van sociale mediaplatforms en influencer communities. Met een creatieve achtergrond ligt haar passie ook in het omzetten van data-analyse resultaten in aantrekkelijke media formats, zoals infographics, om het begrip van onderzoeksresultaten te vergroten. Ze leidt nu het lectoraat Organisaties en Sociale Media aan NHL-Stenden Hogeschool, waar ze samenwerkt met medeonderzoekers, studenten en externe belanghebbenden om het effect van online communicatie op organisaties en de samenleving te onderzoeken. Centraal in haar onderzoek staat een sterke toewijding aan het begrijpen en bevorderen van verantwoord leiderschap en digitale burgerschap op zowel individueel als collectief niveau, waarbij ze veel verder kijkt dan alleen de analyse van online communicatie. Dit heeft geresulteerd in betekenisvolle projecten, evenementen en initiatieven, zoals de European Influencer Academy, het Netwerk Digitaal Burgerschap Friesland en het samenwerkingsverband Crossover Digitaal Burgerschap bij NHL Stenden.

Publicaties

  • Schulz, D., Jonker, J., & Faber, N. (2018). Outside-in constructions of organizational legitimacy: Sensitizing the influence of evaluative judgments through mass self-communication in online communities. International Journal of Communication, 12, 290–312.
  • Schulz, D., van der Woud, A., & Westhof, J. (2020). The Best Indycaster project: Analysing and understanding meaningful YouTube content, dialogue and commitment as part of responsible management education. The International Journal of Management Education, 18(1):100335.
  • Schulz, D. (2020). Legitimacy theory II: Legitimacy judgments. In: Idowu S., Schmidpeter R., Capaldi N., Zu L., Del Baldo M., Abreu R. (eds) Encyclopedia of Sustainable Management. Springer, Cham.
  • Schulz, D. (2020). Online communities. In: Idowu S., Schmidpeter R., Capaldi N., Zu L., Del Baldo M., Abreu R. (eds) Encyclopedia of Sustainable Management. Springer, Cham.
  • Schulz, D. (2020). Betekenisvolle Communicatie. NHL-Stenden. University of Applied Science, Leeuwarden, The Netherlands. ISBN 978-94-6402-239-1
  • Schulz, D. (2021). Evaluating the evaluators: Investigating the multilevel dynamics of outside-in constructions of organizational legitimacy. Doctoral Dissertation. Radboud University Nijmegen. ISBN 978-94-6421-299-0
  • Van der Giessen, M., Brouwer, A., Nijhuis, L., and Schulz, D. (2021). Being Aware: Responsible Consumers Asking for Purposeful Products and Services. Designing an Interdisciplinary Research Minor at NHL Stenden in Coelen, R.J., Geitz, G., Donker, A., and Assen, H. (eds.) Stepping into Design-Based Education. Leeuwarden: NHL Stenden UAS
  • Schulz, D. (2021). Evaluating the Evaluators: Investigating the Multilevel Dimensions of Outside-in Constructions of Organizational Legitimacy [Doctoral Dissertation, Radboud University, Nijmegen School of Management,]. 
  • Kerstens, J., Schulz, D. & Hashmi, B. (2021). Cyberwijs?! Een onderzoek naar online incidenten, online gedrag en mediawijsheid in Amsterdam. Leeuwarden: NHL Stenden.
  • Schulz, D., & Kleijweg, A. (2022). Cocreating Online Research Methods During COVID-19: Using Teams and Padlet to Cocreate a Codebook for Online Content Analysis. SAGE Publications, Ltd. 
  • Schulz, D., Woud, vd, A., & Lasthuizen, M. (2022). What is meaningful social media communication? Understanding meaningful content, dialogue and commitment. Professorship Organisations and Social Media, NHL Stenden University of Applied Sciences (Positioning Paper), 24.
  • Kerstens, J., Schulz, D., Welvaadt, T. & Van Bruggen, M. (2023). Digitaal Doolhof. Een onderzoek naar online incidenten, online gedrag en mediawijsheid in Leeuwarden. Leeuwarden: NHL Stenden.
  • Kerstens, J., Schulz, D. (2024). Smartphones op school? Onderzoek onder studenten en docenten van ROC Friese Poort. Leeuwarden: NHL Stenden.
  • Kerstens, J., Schulz, D. (2024). Wegwijzer Digitaal Burgerschap. Inzicht in behoeften en uitdagingen: peiling onder professionals gecombineerd met bevindingen uit (inter)nationale literatuur. In opdracht van Nationale Bibliotheek (KB) en SIDN-fonds.
  • Van Hassel, C., Schulz, D., Bottone, G. (2024). Responsible Leadership in the Influencer Economy: An Analysis Adapting the Competency Assessment for Responsible Leadership (CARL) Tool. [Conference Abstract]. Media Innovation and Transformation: Understanding and Envisioning the Future of Media Management. EMMA conference, NHL Stenden, Leeuwarden, The Netherlands.
  • Schulz, D. (2024). Walk or Talk? Investigating the Transfer of Communityship Values in the German Game Influencer Industry. Workshop on the Ostrom Workshop – WOW7 Conference, Indiana University, Bloomington, IN.
  • Schulz, D., Kerstens, J., & Sajoe, D. (2025). Getting a Grip on Disinformation: From Distrust to Trust Within Learning Communities. In: Securing Democracies: Defending Against Cyber Attacks and Disinformation in the Digital Age. In. S.J Shackelford, F. Douzet and C. Ankersen (Eds.). Cambridge University Press.
  • Schulz, D. (2025). From Words to Actions: Governing Communityship Values in the German Game Influencer Industry. In D. Gindis and P. Kuchar (Eds.), Governing Corporate Knowledge Commons (Forthcoming Edited Volume). Oxford University Press.

Presentaties

Lectoraat