Afbeelding
Kunstwerk KOG Friesland gemaakt door Myrrhe van Spronsen, arts, neurowetenschapper, kunstenaar en ervaringsdeskundige in psychose
Afbeelding
Kunstwerk KOG Friesland gemaakt door Myrrhe van Spronsen, arts, neurowetenschapper, kunstenaar en ervaringsdeskundige in psychose

Kenniswerkplaats Onbegrepen Gedrag Friesland

Projectleider
Roos van Veen
Looptijd
1 februari 2024 t/m 31 januari 2028
Domeinen
Zorg en Welzijn

De Kenniswerkplaats Onbegrepen Gedrag Friesland is onderdeel van een landelijk dekkend netwerk van regionale kenniswerkplaatsen onbegrepen gedrag. In de kenniswerkplaatsen werken professionals uit het sociaal domein, zorgdomein en veiligheidsdomein samen met mensen met onbegrepen gedrag en hun naasten. Met als doel: bijdragen aan een inclusieve samenleving en een persoonsgerichte zorg voor mensen met onbegrepen gedrag (Kenniswerkplaatsen Onbegrepen Gedrag).

Wat is de aanleiding van het project?

In Friesland, met inbegrip van haar eilanden, merken we dat steeds meer mensen zich op een manier gedragen die moeilijk te begrijpen is voor anderen. Bij dit onbegrepen gedrag spelen psychische problemen en verslaving vaak een grote rol. Het lectoraat Zorg & Innovatie in de Psychiatrie van NHL Stenden hogeschool doet reeds 8 jaar praktijkgericht onderzoek naar én met mensen met onbegrepen gedrag. Dit lectoraat heeft een langdurige samenwerkingsrelatie met verschillende netwerkpartners om expertise en vaardigheden op dit gebied te blijven (door)ontwikkelen. 

De Kenniswerkplaats Onbegrepen Gedrag Friesland (KOGF) heeft als primaire doel om een duurzame en integrale samenwerking tot stand te brengen rondom personen met onbegrepen gedrag en bijdragen aan een inclusieve samenleving waarin er meer begrip is voor mensen met onbegrepen gedrag. We werken daarvoor samen aan de volgende themalijnen:

  1. Het verbeteren van het (herstel)perspectief van de persoon met onbegrepen gedrag
  2. Versterken van de samenwerking tussen personen met onbegrepen gedrag, het informele netwerk (inclusief familie en naasten) en het formele netwerk
  3. Versterken van de expertise en vaardigheden van professionals die werkzaam zijn met mensen met onbegrepen gedrag
  4. Inclusieve samenleving

Wie is het projectteam?

  • Nynke Boonstra, Lector Zorg & Innovatie in de Psychiatrie
  • Kor Spoelstra, Associatie Lector Verslaving en leefstijl
  • Roos van Veen, Projectleider
  • Marcel Kik, Docent-onderzoeker
  • Sjoerd Klaas Steegstra, Ervaringsdeskundige
  • Sietske van der Weg, Familie-ervaringsdeskundige
  • Wietske Dijkstra, Procesbegeleider leernetwerken onbegrepen gedrag  & systeemtherapeut bij WijZijn de praktijk
  • Dorike Jonker, Beleidsadviseur Maatschappelijke zorg 

Hoe pakt het projectteam het aan?

Op deze themalijnen zetten we met betrokken partners actielijnen uit, organiseren we thema- en inspiratiesessies met het brede werkveld en doen we (praktijkgericht) onderzoek. De kennis en inzichten worden vertaald naar praktijk, onderwijs en beleid. De kenniswerkplaats krijgt 4 jaar lang subsidie vanuit het ZonMW programma Grip op Onbegrip (februari 2024 – februari 2028). Daarmee kunnen we de innovatie en ontwikkeling stimuleren die hard nodig is. Met als uiteindelijk doel duurzame verandering die ingebed is in werkwijzen, netwerken en organisaties. 

In de werkwijze van de kenniswerkplaats in Friesland ligt de nadruk op design thinking. Design thinking is een creatieve onderzoeksmanier om het oplossen van problemen en innovatie te bevorderen. We werken met de volgende drie vormen:

  • Praktijkateliers: praktijkateliers werken groepen studenten samen met professionals uit verschillende velden, inwoners en (naasten van) mensen uit de doelgroep zelf aan praktijkvraagstukken onder begeleiding van docenten
  • Leernetwerken: werken professionals en (familie)ervaringsdeskundigen samen aan complexe vastgelopen casuïstiek uit de praktijk, onder begeleiding van een externe procesbegeleider
  • Praktijkgericht onderzoek: er lopende diverse (praktijkgerichte) onderzoeken, onder ander een promotieonderzoek ‘Welke elementen dragen bij aan herstel na een psychose?’. Inzichten vanuit de leernetwerken kunnen aanleiding zijn voor praktijkopdrachten in de praktijkateliers en voor praktijkgericht onderzoek en vice versa

Wat zijn de voornaamste (of voorlopige) resultaten?

Wie zijn de projectpartners?

Sustainable Development Goals

Dit project draagt bij aan...